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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

影响孩子成长的条件有物质和精神两方面,精神条件包括()。

A.父母的自身修养

B.良好的亲子关系

C.必要的营养保证

D.民主宽松的家庭气氛

E.健康的生活方式

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第1题
儿童的发展包括()

A.身体和心理

B.精神和物质

C.成长与发展

D.学习与成长

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第2题
道路条件对汽车使用的影响主要来自道路等级和道路养护质量两方面。()
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第3题
“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注()。

A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

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第4题
对田中义久的大众传播过程图示,以下说法正确的有()

A.人类的交往可分为能量交往、物质交往和精神交往(即符号(信息)交往)

B.符号(信息)交往过程建立在能量交往和物质交往的基础上,与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系

C.作为特定传播过程的双方,如果属于人际传播,那么他们都作为有独立人格的思想主体从事着社会认识和社会实践活动,传播则是他们从事精神交往的纽带

D.如果属于大众传播,那么传播者是作为组织的媒介企业,而受传者是具有一定自我能动性的个人

E.传播的双方都有着一定的日常社会条件或环境的背景,而每一方传播活动都受到条件或环境的制约

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第5题
动机产生的条件是()

A.内部需要和外部刺激

B.生存需求和精神需要

C.物质追求和人生目标

D.原发性和内隐性所使

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第6题
下列关于“学习成长资金”的说法,正确的是()。

A.有大学生的家庭,并不需要“学习成长资金”

B.“学习成长资金”应该主要用于孩子学习能力的提升

C.“学习成长资金”主要应花在你自己身上而不是你的孩子身上

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第7题
12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有()

A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境

B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境

C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响

D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响

E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响

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第8题
从影响受教育者的因素来看,校园的物质环境和精神环境是()发生作用的。

A.综合

B.轮流

C.交替

D.相互

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第9题
管理者要提高自身的沟通技能,要从精神和社会自我认知两方面解剖自己。()
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第10题
父母角色是指父母在孩子成长过程中所扮演的角色,是有子女的社会成员固有的社会角色。()
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第11题
并联电容补偿的作用于有两方面:一是减少谐波影响;二是提高功率因数。()
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