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[主观题]

教育结构主要包括:教育的纵向结构、教育的横向结构和()等。

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第1题
学前教育目标的结构体系主要包括:教育目的、幼儿园教育的目标、()、各年龄段的学期目标、各项活动的具体目标。
学前教育目标的结构体系主要包括:教育目的、幼儿园教育的目标、()、各年龄段的学期目标、各项活动的具体目标。

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第2题
经济结构变化制约教育结构发展主要体现在哪些方面?

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第3题
企业市场营销人口环境构成要素包括()。

A.教育程度

B.年龄结构

C.民族结构

D.家庭结构

E.人口增长率

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第4题
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括()。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

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第5题
对高结构幼儿园教育活动进行评价时()。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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第6题
学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法,而不只是观看教师的演示或直观的图画,这是()。

A.发展儿童思维结构的原则

B.联系儿童生活的原则

C.知识的系统性和逻辑性原则

D.让儿童动手操作的原则

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第7题
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()。

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

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第8题
从教育的结构来看,它主要由以下要素构成:()。

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

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第9题
下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法,错误的是()。

A.周一的上午,增加无结构活动和低结构教育活动的比例

B.在周五,增加较高结构教育活动的比例

C.学期的开始,增加无结构活动和低结构教育活动的比例

D.学期将结束前,增加无结构活动和低结构教育活动的比例

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第10题
人口就业结构决定着教育的()结构。

A.外部

B.整体

C.内部

D.布局

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第11题
请简述护理教育的层次结构。

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