题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （)。

A.让学生发表自己对问题的看法

B.辅助学生完成具有一定挑战性的任务

C.让学生对有争议性的问题展开辩论

D.让学生对内容反复背诵

E.如果学生回答正确就给予学生奖励

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第1题

随机通达教学是依据_________学习理论而提出后种教学方法。

A.建构主义

B. 结构主义

C. 行为主义

D. 认知主义

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第2题

在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点()

A.综合性

B.创造性

C.灵活性

D.教育性

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第3题

“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。

A.行为主义

B.结构主义

C.建构主义

D.认知主义

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第4题

认知主义学习理论主要流派是：()

A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

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第5题

建构主义学习理论强调学习的A．抽象性和结构性 B．情境性和结构性 C．抽象性和非结构性 D．情境

建构主义学习理论强调学习的

A．抽象性和结构性 B．情境性和结构性

C．抽象性和非结构性 D．情境性和非结构性

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第6题

在教学中不存在一种可以适合于所有教学情境的方法，因此对于教学方法的选择要灵活多样，最好能体现自己的教学特色。（）

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第7题

下列关于会计等式的表述中，正确的有()。

A.会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论基础

B.资产=负债+所有者权益这一会计等式，体现了企业在某一时期的财务状况

C.收入一费用=利润这一会计等式，是企业资金运动的动态表现

D.会计等式揭示了会计要素之间的内在联系

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第8题

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论 C．认知学习理论D

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A．社会学习理论B．操作条件反射理论

C．认知学习理论D．人本主义学习理论

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第9题

法律是统治阶级意志的体现。下列叙述中，正确揭示了法律特征的有()

A.法律是国家制定和认可的行为规范

B.法律是国家确认权利和义务的行为规范

C.法律是以国家强制力保障实施的行为规范

D.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范

E.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范

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第10题

某公交公司因经营管理不善而长年亏损，新上任财务部经理张某抓住公司经营管理中的薄弱环节，以强化成本核算和管理为突破口，将成本逐层分解至每一辆车辆及其司乘人员，并创建了成本监控中心，不仅使每日、每年的运营收支情况一目了然，而且对异常成本变动能立即采取应对措施。有效的成本管理为公司领导作出扩大购车规模、增加营运能力的决策提供了科学依据，经过努力，公司营业收入在3年内翻两番，彻底扭转了亏损局面。从会计职业道德角度分析，下列表述中，正确的有()。

A.张某的行为体现了参与管理会计职业道德的要求

B.张某的行为体现了客观公正会计职业道德的要求

C.张某的行为体现了诚实守信会计职业道德的要求

D.张某的行为体现了强化服务会计职业道德的要求

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第11题

下列关于民事诉讼法律关系说法正确的有（)

A.审判法律关系是指法院与当事人和其他一切诉讼参与人之间形成的民事诉讼法律关系

B.争讼法律关系是指在当事人之间以及当事人与其他诉讼参与人之间形成的民事诉讼法律关系

C.民事诉讼法律关系体现了法院审判权和当事人诉讼权利的有机结合

D.在民事诉讼法律关系中，法院的审判权应当被置于制约当事人诉权行使的优先地位

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