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第2题
张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改
变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。 李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代，如果你想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。 以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？ A．对一个关键概念的界定没有与论辩对方保持一致。 B．提供的论据明显不符合事实。 C．论据中包含自相矛盾的断定。 D．低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义。
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第6题
人类在地球一直受到天然辐射源的照射，关于下图中天然辐射的来源说法错误的是()。
A.宇宙射线由质子、电子、γ射线和各种介子等高速粒子组成
B.宇宙射线的强度随海拔高度的增加呈指数减少
C.宇宙射线与大气层中和地球表面氧、氮等多种元素的原子核相互作用后产生的放射性核素称作宇生放射性核素
D.原生放射性核素还有一些半衰期长的放射性核素，如40K等
第8题
“合格”权威应具备的三个条件（)。
A.他所处的地位，有利于获得相关的事实和材料
B.他所受的教育的所积累的经验，使他能够对特定的问题作出较为准确的判断
C.他所判断的问题，不涉及自己的利益
D.他具有崇高的权力
第9题
学前儿童语言教育的意义（)。
A.语言是人类最重要的交际工具
B.学前期是人类语言发展的关键期
C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展
D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础
第11题
“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级稻亩产900公斤公关获得成功，再次证明只要有的品种，好的种植栽培方法和优质耕地，我国水稻仍然有较大的增长空间和提升潜力。从认识论角度看，这体现了（)。
A.认识只有通过实践才能获得
B.科学实验是人类最基本的实践活动
C.实践是认识发展的动力
D.实践不一定具有目的性，认识可偶然获得
