A.概括的角度要准确,概括的要素要清楚,概括的顺序要合理,概括的主旨要突出,概括的详略要得当, 概括的线索要明确,概括的语言要精练
B.每周认真阅读学员周记,对不正确之处及时指出,对实习过程中出现的不正规现象及表现出色的地方及时与学员交流,并作出指导及评价
C.实习结束时或一天实习结束时,教师必须验收学员实践的成果,检查学员在实习过程中是否按安全规范的要求进行操作,是否已清理现场和做好测试设备仪器的维护保养工作,对学员在实习过程中各方面的表现进行成绩考核和评分,并布置适当的作业或思考题
D.在结束指导过程中,教师要全面具体、准确地掌握情况,力求使总结有指导意义,有实际的价值
E.实习总结要做好两方面的工作,一方面要总结一天的实习情况,肯定成绩,指出不足,分析原因,找出解决的办法,明确以后注意的问题;另一方面要对工具、材料、文件的保管等方面作出全面的总结,扬长避短,为后一阶段实习提供借鉴
A.签到并领受飞行任务
B.检查确认并携带相关证件及资料
C.根据勤务派遣等级标准,领取执勤装备
D.参加乘务长组织的航前准备会
对签字仪式上使用的待签文本的要求是()。
A.应由各方准备各自的文本
B.应由主方负责准备好待签文本
C.应由主方负责对合同文本的翻译、校对、定稿等工作
D.可准备一份副本,由主方保存
A.互相信任
B.共同的愿景
C.团队精神
D.有坚忍不拔的意志和精神,可以克服各方面的困难
E.合伙人之间要性格相投
F.资源、能力等方面的互补