按照合作对象、目标的范围，可以将合作分为()

按照合作对象、目标的范围，可以将合作分为（)

A.小组合作

B.广义合作

C.群体合作

D.狭义合作

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第1题

按照供应商的重要性,可以将供应商分为（)。

A.伙伴型供应商

B.优先型供应商

C.重点型供应商

D.商业型供应商

E.合作型供应商

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第2题

按照政治团体的自主性程度分类，可以将政治团体分为（)。

A.完全自主性政治团体

B.依附性政治团体

C.合作性政治团体

D.斗争性政治社团

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第3题

教师A被邀请观察教师B的合作学习课堂，在开场的时候，教师A可以关注哪些内容（)。

A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么

B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面

C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)

D.学生是否在认真的完成自己的任务

E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题

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第4题

以下有关财产保险合同的分类，正确的是()。①按照财产保险合同保障的风险责任承担方式标准来划分，财产保险合同可以分为单一风险合同、综合风险合同和一切险合同②按合同承保标的类型不同划分为：财产损失保险合同、责任保险合同、信用保险合同和保证保险合同③按照承保方式可以将保险分为共同保险、和重复保④按保险金额的确定方式不同，财产保险合同可分为不定值保险合同、定值保险合同、重置价值保险合同和第一损失保险合同四类⑤按保险合同保障标的范围的不同，财产保险合同可以分为总括保险合同、特定保险合同、流动保险合同和预约保险合同四类

A.①③⑤

B.①②④

C.②③④

D.①②③④⑤

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第5题

小组合作容易出现产生“搭便车”现象的主要原因是（)？

A.学生没有认识到彼此相互依赖的关系

B.学生缺乏个体责任意识

C.学生没有认识到自己目标的达成离不开其他成员目标的达成

D.学生不清楚任务的规则

E.学生不知道如何为他人提供指导