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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在西方被经济学家们成为第三次分配的是()。

A.发行福利彩票与社会募捐

B.发行货币与慈善募捐

C.发行福利彩票与慈善募捐

D.发行福利彩票与税收优惠

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第1题
以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有
;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作的不可或缺的先决条件。从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()

A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存

B.一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存

C.一个富有国家的经济运作一定是有效率的

D.在—个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配

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第2题
在中国古代辩证法史上,有一个与西方辩证法史不同的突出特点,即中国哲学家们几乎都普遍地承认矛盾和运动的存在。判断对错
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第3题
经济学家们用全要素生产率的方法,尝试在解释生产率增长放慢时区分不同因素的作用,不能以这种方法作解释的部分可归于:()。

A.劳动力增长

B.物质资本的增长

C.研究及发展支出投资的下降

D.人力资本的增长

E.技术变化

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第4题
中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为() A.中国自给自足的自然经济已经解体 8.中国第一次被
西方资本主义强国打败 C.鸦片战争后中国社会性质开始发生变化 D.鸦片战争后民族矛盾成为主要矛盾

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第5题
关于美国企业并购史的说法错误的是()。

A.第一次并购浪潮的主要形式是纵向并购,其重大结果是形成了企业垄断

B.第二次并购浪潮出现了混合并购

C.在第三次并购浪潮中,杠杆并购开始流行

D.在第四次并购浪潮中,跨国横向并购成为主要并购方式

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第6题
现代大多数西方经济学家认为健全的税制应该符合的两大原则是()。

A.公平与节约原则

B.公平与便利原则

C.效率与节约原则

D.公平与效率原则

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第7题
下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中,正确的是()。
A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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第8题
不属于第三次并购浪潮特征的是哪一项()。

A.多元化并购为主流

B.并购效果不佳

C.出现了意外敌意收购

D.杠杆收购管理层收购成为主流

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第9题
下列选项对女儿们走出家,成为女学生有助益的是()?

A.1922年教育部公布《新学制系统改革令》

B.民国初年,各地陆续开办了省立女子师范

C.政府提供官费资助并调整留学政策

D.名士文人在家中收女弟子

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第10题
“ 完善鼓励回馈社会,扶贫济困的税收政策 ”将鼓励更多人参与慈善,拓宽()。

A.“第一次分配 ”

B.“第二次分配 ”

C.“第三次分配 ”

D.以上选项都不正确

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第11题
在全国()环境保护工作会议上,“环境保护”被正式确立为基本国策,“走有中国特色的环保之路”的思想以会议文件的形式被确定下来了。

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.第四次

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