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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面对信息特征的理解,错误的是()。

A.信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性

B.“一传十,十传百”引出信息的传递性

C.“增兵减灶”引出信息真伪性

D.天气预报、情报等引出信息的时效性

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更多“下面对信息特征的理解,错误的是()。”相关的问题
第1题
下面对第二段“视觉的形成”的理解,不正确的一项是

A.眼睛为视觉的形成提供了物质基础

B.光信号为视觉的形成提供了外部信息

C.视网膜的作用是接收、转换和加工信息

D.大脑的作用是看到环境景物

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第2题
下面对“诚信”理解错误的有:诚信是()。

A.社会主义精神文明建设的重要内容

B.在公共交往中最起码的道德行为规范

C.对任何人的要求都要满足

D.君子协议,不需要契约

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第3题
下面对支付宝和Paypal理解错误的是()。

A.都是钱包类支付机构

B.履约保护功能是支付宝的一大优势

C.Paypal和支付宝都有履约保护的功能

D.买家可以通过Paypal发起拒付、争议

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第4题
下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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第5题
下面对第五段“情况更极端得多”一句的理解,正确的一项是()。 A.是指观测恒星更加困难B

下面对第五段“情况更极端得多”一句的理解,正确的一项是()。

A.是指观测恒星更加困难

B.是指其他恒星距离更远

C.是指恒星变化非常缓慢

D.是指恒星的种类非常多

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第6题
下面对教研主持人的角色定位理解有误的是哪一项()。

A.教研主持人是教研的引领者

B.教研主持人也是教研的参与者

C.教研主持人是教研的主体

D.教研主持人是教研的组织者

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第7题
下面对第三段文意的理解,正确的一项是A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感 B.研

下面对第三段文意的理解,正确的一项是

A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感

B.研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉

C.作者认为,“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源

D.作者认为,“积极存在状态”是喜悦感的独立状态

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第8题
下面对邮政小包的理解正确的是()。

A.递送时效比较慢,丢包率高

B.非挂号的邮政小包,邮政提供查询服务

C.价格比较便宜,清关方便

D.邮政小包分为非挂号和挂号两种形式

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第9题
下面对第二段文意的理解,不正确的一项是A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应 B.

下面对第二段文意的理解,不正确的一项是

A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应

B.“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物

C.医生们关注的“严肃的事情”是指二些能致病的事物

D.行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极

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第10题
下面对第四段文意的理解,正确一项是()。 A.5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失

下面对第四段文意的理解,正确一项是()。

A.5万年以前干谷地区气候变暖,冰雪才消失得无影无踪

B.科学家认为,干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的

C.干各地区的降雪比其他地区少,所以没留下冰雪的痕迹

D.本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心

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