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[单选题]
信息意识在信息素养结构中起（)作用，信息能力是信息素养的（)，信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（)和调节器。
A.先导、核心、指示器
B.主要、目标、指明灯
C.前提、保障、主动力
D.基础、内容、方向塔
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A.有良好的以创新意识、自主学习和终身学习能力为导向的信息素养
B.具备利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力
C.适应社会主义现代化和国家中医药事业发展需要的
D.具备中药学基础知识
A.首因效应在感知陌生人时起重要作用
B.近因效应在感知熟悉的人时起重要作用
C.两种信息连续被感知时，首因效应起重要作用
D.两种信息断续被感知时，首因效应起重要作用
E.两种效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价
A.交通标志的主标志可以单独使用，而辅助标志不能单独使用
B.交通标志的主标志包括指示标志、警告标志、禁令标志三种
C.辅助标志对主标志起补充说明作用
D.交通标志可以和交通标线配合使用
A.鉴别
B.获取
C.整合
D.策略
A.培养学生学会使用计算机
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生具有良好的信息素养
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力
