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更多“提供独立性的目标和活动，能够改变小组成员间的关系，使他们共享…”相关的问题
A.拒绝承接对独立性产生威胁的业务
B.按照法律法规的规定定期轮换高级职员
C.进行独立的内部质量复核
D.请鉴证小组成员以外的其他注册会计师复核该高级职员所做的工作，或在必要时提供建议
A.与鉴证小组成员关系密切的家庭成员是鉴证客户的董事、经理、其他关键管理人员或能够对鉴证业务产生直接重大影响的员工
B.鉴证客户的某技术人员是会计师事务所的前高级管理人员
C.会计师事务所的高级管理人员或签字注册会计师与鉴证客户长期交往
D.接受鉴证客户或其董事、经理、其他关键管理人员或能够对鉴证业务产生直接重大影响的员工的贵重礼品或超出社会礼仪的款待
A.接触并经常与董事会、审计委员会或其他管治部门沟通；
B.对于填补内部审计部门的员工空缺职位，有必要考虑教育与经验标准；
C.内部审计师承担经营职责的程度；
D.检查内容应包括内部审计目标的范围和深度。
A.保护内部审计活动的独立性免受管理当局的过分影响；
B.审核年度审计计划并监控审计结果；
C.批准审计计划、日程表、人员配备，并在必要时与内部审计师会面；
D.审核公司既定的经营程序手册的复印件，并与公司的官员进行讨论。
在评价内部审计部门的独立性时，同行审查小组的成员应考虑诸多因素，但以下哪项内容除外？
A.审计师承担营运职责的程度。
B.在填补审计人员职位空缺时，应聘人员必须拥有的教育背景和工作经验。
C.被审查审计业务所涉及目标的广度和深度。
D.与董事会或审计委员会进行沟通交流的机会和频率。
A.学生对教学目标有明确的感知，知道自己应当向哪个方向努力
B.如果是同伴互评，量规能够帮助学生做出相对客观的评价
C.学生能够根据量规来反思自己的表现
D.如果是对共同任务的评价，小组成员可以依据量规来辅助任务设计与实施
E.学生能够以此评判自己的组员会不会拖后腿
F.学生能够敏感的认识到彼此的竞争关系
A.向总裁报告；
B.向主计长报告；
C.向执行副总裁报告；
D.向审计委员会报告。
A.内部审计师在沟通技能上的培训程度；
B.分派内部审计师工作的标准；
C.业务沟通与业务记录的关系；
D.公正无偏的判断。
假定ABC会计师事务所及其审计小组成员与X银行存在以下情况：
（1）ABC会计师事务所与X银行签订的审计业务约定书约定；审计费用为1500000元，X银行在ABC会计师事务所提交审计报告时支付50%的审计费用，剩余50%视股票能否发行上市决定是否支付；
（2）2000年7月，ABC会计师事务所按照正常借款程序和条件，向X银行以抵押贷款方式借款10000000元，用于购置办公用房；
（3）ABC会计师事务所的合伙人A注册会计师目前担任X银行的独立董事；
（4）审计小组负责人B注册会计师1998年曾担任X银行的审计部经理；
（5）审计小组成员C注册会计师自2000年以来一直协助X银行编制会计报表；
（6）审计小组成员D注册会计师的妻子自1998年度起一直担任X银行的统计员。
要求：
请分别上述6种情况，判断ABC会计师事务所或相关注册会计师的独立性是否会受到损害，并简要说明理由。
以下哪项活动违反了独立性原则:
A.审计师马上就要提升负责某个分部，但仍继续对该部门实施审计；
B.由于预算限制而缩小审计范围；
C.参加特别小组，对新的配送系统的控制标准提出建议；
D.在采购代理执行合同之前检查合同的初稿。
