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[单选题]
下列属于教育领导决策问题识别阶段的是()。
A.确定价值准则
B.拟订各种可能方案
C.做出优化选择
D.实施方案
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A.确定价值准则
B.拟订各种可能方案
C.做出优化选择
D.实施方案
A.影响企业实现目标的风险应与已建立的风险容忍度相关联
B.考虑运营、报告和合规这些目标对与企业的适用性
C.考虑可能导致内部控制失效的外部环境
D.各层级主管领导应考虑上述所有评估事项
A.不同气藏的双对数曲线(lgΔP-lgt)在不同的流动阶段有相同的形状
B.双对数曲线被称为“特种识别曲线”
C.某一情形下或流动阶段在某种坐标系下独特的曲线成为“诊断曲线”
D.靠诊断曲线和特种识别曲线,可较准确地识别不同的情形和流动阶段
A.教育是人类社会发展到一定阶段的产物
B.教育是从奴隶社会开始的
C.教育同人类社会同时产生
D.教育是从封建社会开始的
E.教育起源于劳动
A.维护测试通常是为了验证开发过程发现的缺陷是否被正确修复
B.组件测试的主要目标是尽可能的发现失效,从而识别和修正尽可能多的缺陷
C.验收测试的主要目标是确认系统是否按照预期工作,是建立满足了需求的信心
D.不同测试阶段,其测试目标是不同的
A.建立以患者为中心的护理教育模式
B.系统化贯彻“护理程序”
C.按“护理程序”的工作方法对患者实施整体护理
D.护理方法是执行医嘱和护理常规
E.强调护理是一门专业