题目内容
（请给出正确答案）
A.课堂的核心教学目标应只针对某一具体的能力训练点而设计
B.教学方法无所谓旧与新、坏与好，关键是用对了内容、用对了时间、用对了情境
C.幽默的运用必须适应教学的需要，不能为了幽默而幽默
答案
C、幽默的运用必须适应教学的需要，不能为了幽默而幽默
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A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程
B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程
C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程
D.课堂教学技术课程属于实践性课程
A.教师在引导课堂讨论中应考虑学生的差异。
B.如果全面铺开翻转课堂，既可能导致教师疲于应付视频的设计和制作，也可能导致学生每天观看视频的日反而增加了师生的负担。
C.翻转课堂的教学视频应该尽可能的覆盖所有教学内容。
D.课堂讨论的基本原则：有明确的目的，合理的讨论规则，减少绝对性的总结
A.教师教学
B.学生学习
C.课程性质
D.课堂文化
A.课堂培训是相对较好的选择，效果较网络教学要好
B.银行应评估是否让第三方或外包人员参与专门的反洗钱培训
C.为保证培训效果可以设置出勤，测试等功能
D.培训对象应包括业务操作人员
A.明确班级教学管理的目标和任务是班级教学管理的重要内容
B.如今的教学是以固定班级为中心模式，以后可能也会如此
C.班级教学管理剥夺了学生学习的主动性和主体性
D.班级管理的就是班级教学管理
E.班级教学管理应该倾向于把课堂教学看成是一种集体力量
A.小小实践家-STEAM活动
B.小小CEO-课堂小结
C.小小探索家-思维/学习能力
D.最强大脑-课堂小结
E.小小演说家-表达能力
