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[判断题]

在课程开发评审时,结题评审中课程实施设计流程应完整,重难点确定准确,各部分教学时间分配合理,方法手段与课程教学内容匹配。()

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第1题
在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第2题
新技术开发研究各阶段中最重要的是()。

A.立项

B.编写可行性论证报告

C.组织评审

D.组织实施并进行过程控制

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第3题
根据GB/T19001-2008,设计和开发评审的目的是()。

A.确定设计和开发的职责和权限

B.评价设计和开发结果满足要求的能力

C.识别存在的问题并提出必要的措施D、确保质量管理体系的完整性

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第4题
课程开发主要由各级教育行政主管部门进行,学校及教师负责课程实施。判断对错
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第5题
信息系统的生命周期由系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统评审验收五个部分构成。()
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第6题
在课程开发的“目标模式”中,课程开发工作的起点是()。

A.厘清学校面临的问题

B.教育目标的确定

C.课程方案的制定

D.学校情境分析

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第7题
()是按照育人的目的要求并在分析课程内外各要素、各成分之间联系的基础上而制订的学校课程计划、课程标准和编制各类教材,进而制订具体的课程实施方案等的系统全面的过程。

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

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第8题
在选定评估对象时,对()。应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

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第9题
用户在信息系统开发中的权利和义务主要有()

A.划分需求的优先级

B.评审需求文档和原型

C.需求变更要立即联系

D.遵照开发小组处理需求变更的过程

E.尊重开发人员采用的需求分析过程

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第10题
在选定评估对象时,对()应着重于教学方法、质量等综合能力方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

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第11题
下列关于网络课程说法不正确的是

A.网络课程的开发就是网络课件的开发与设计

B. 充分考虑不同学习者的特点

C. 遵循远程教学规律,一学习者为中心,重视交互和支持服务

D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势

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