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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师应当创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,但以下做法错误的是()。

A.经常让幼儿接触任何形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验

B.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸和捏面人等

C.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境

D.有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品

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第1题
保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。A.学习运用语言B.自由交谈C.讲故事D.

保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。

A.学习运用语言

B.自由交谈

C.讲故事

D.听儿歌

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第2题
让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()
让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
传染病发生后,保育员应注意()。A.让全体幼儿回家B.让患病幼儿来园治疗C.观察接触班婴幼儿的细微变

传染病发生后,保育员应注意()。

A.让全体幼儿回家

B.让患病幼儿来园治疗

C.观察接触班婴幼儿的细微变化

D.督促婴幼儿吃药

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第4题
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元,5元等),并为每件商品标上了价钱,想让幼儿在买卖

教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元,5元等),并为每件商品标上了价钱,想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识,可她却发现幼儿在游戏的时候,仍然是随便付钱,收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢?请用心理的实质来解释

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第5题
教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第6题
幼儿园教师应当()。

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第7题
热贡艺术是我国藏传佛教艺术的重要流派,主要包括()等多种艺术形式,因发祥于青海省黄南藏族自治州同仁县隆务河畔的热贡(藏语为“金色谷地”)而得名。

A.唐卡

B.堆绣

C.雕塑

D.建筑彩画

E.酥油花

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第8题
关于小组调查法主题的选取,下面哪一个选项是错的()。

A.教师应当以问题形式来呈现调查的主题,一方面确定调查范围,一方面营造探究的氛围

B.教师应当为学生提供一个比较宽泛的,能够为学生提供讨论空间的主题

C.教师在选取小组调查的主题时,应当考虑到学生自身的兴趣

D.教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的,包含了多个层面的问题

E.教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题,在探究主题的选取上不需要学生的参与

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第9题
公共服务机构和公共场所应当创造条件,为残疾人提供(),手语、盲文等信息交流服务,并对工作人员进行无障碍服务技能培训。

A.语音

B.文字提示

C.语音和文字提示

D.语音或文字提示

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第10题
根据《湖南省实施<中华人民共和国中小企业促进法>办法》规定,县级以上人民政府及其有关部门对工业或者生产性服务业中小企业的用地项目,应当根据中小企业需要,通过______等多种方式供应土地,允许企业在国家规定期限内按合同约定分期缴纳土地出让价款。

A.弹性年期出让

B.租赁

C.先租后让

D.租让结合

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第11题
国家和社会应当采取措施,推进()无障碍,为残疾人平等参与社会生活创造条件。A、信息交流B、生活

国家和社会应当采取措施,推进()无障碍,为残疾人平等参与社会生活创造条件。

A、信息交流

B、生活水平

C、物质水平

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