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[单选题]
语文课要上得简捷,课堂导入也要简捷。最好开门见山,一句话导入课题。力避繁琐、花哨、作秀、不实用。因为导入仅仅是个环节、是个铺垫、而不是课堂教学的重头戏。好多初学教学的语文教师或参评各级优质课评选的老师爱在课堂导入环节上__,设计__的铺陈,这是错误的()
A.填在横线上最恰当的词语是
B.煞费苦心 繁琐
C.费尽心机 烦琐
D.挖空心思 琐碎
E.呕心沥血 繁杂
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A、填在横线上最恰当的词语是
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A.填在横线上最恰当的词语是
B.煞费苦心 繁琐
C.费尽心机 烦琐
D.挖空心思 琐碎
E.呕心沥血 繁杂
A、填在横线上最恰当的词语是
A.王老师选取演示导入的理由是,激发学生的求知欲是教学的中心环节
B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用
C.李老师让学生做中学,是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中
D.李老师采用该教学模式的理由是,学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识
E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程,具有间接性,引导性和简捷性的特点
A.按人员的分布情况,制订在火灾等紧急情况下的安全疏散路线,并绘制平面图,用醒目的箭头表示出出入口和疏散路线
B.路线要尽量简捷,安全出口的利用率要平均
C.对工作人员要明确分工,平时要进行训练,以便火灾时按疏散计划组织人流有秩序地进行疏散
D.发生火灾时,要按照单位领导的要求进行疏散