题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对技术教育的理解不正确的是（）。
A.未来社会成员基本素养的教育
B.开发人的潜能、促进人的思维发展的教育
C.人人都必须接受和经历的教育
D.培养科技人才的教育
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A.未来社会成员基本素养的教育
B.开发人的潜能、促进人的思维发展的教育
C.人人都必须接受和经历的教育
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A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态
B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
A.每章首二句以比兴手法，展现一幅河上秋色图，有渲染气氛和烘托心境的作用
B.白露为霜、白露未晞、白露未已既交代了时令，又表明了时间的廷续
C.溯洄、溯游六句诗表现了诗人追寻的艰难、渺茫和执着追求的快乐心情
D.后两章只是对首章文字略加改动而成，这种重章叠句的写法是《诗经》常用的手法
A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨
B.悠悠一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽
C.坐断东南战未休一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景
D.这首词词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远
A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨
B.悠悠一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽
C.坐断东南战未休一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景
D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远
A.附注是指对在会计报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在会计报表中列示项目的说明等
B.附注至少应当包括遵循事业单位会计准则、事业单位会计制度（行业事业单位会计制度）的声明
C.会计报表中列示的重要项目的进一步说明，包括其主要构成、增减变动情况等
D.不利于理解和分析会计报表需要说明的其他事项
A.经验费率法运用团体自身的经验数据来评估其未到期保费，对客户来说是最容易理解和接受的
B.经验费率法能够更加有效地避免逆选择
C.手册费率法比经验费率法更有助于保险公司对每一被保险团体收取公平合理的保费
D.经验费率法有助于公司从容地与其它保险公司进行业务竞争
A.因为文学大数据是在网络传播过程中产生的，所以需借助计算技术对其进行整理分析
B.以《人间喜剧》为例得出的现实主义文学理论观点对中国现实主义文学未必有适用价值
C.《生死场》是一部乡土小说，反映了中国人民对日本殖民统治的反抗和强烈的民族意识
D.任何个体都无法控制文学形式的传承和演变，即使是天才作家的传世经典也不会例外
A.格式条款是指当事人为重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款
B.订立格式条款一方应遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务
C.合同订立方应采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按对方要求，对条款予以说明
D.格式条款和非格式条款不一致时，应采用格式条款
A.经验费率法运用团体自身的经验数据来评估其未到期保费，对客户来说是最容易理解和接受的。
B.经验费率法能够更加有效地避免逆选择。
C.手册费率法比经验费率法更有助于保险公司对每一被保险团体收取公平合理的保费。
D.经验费率法有助于公司从容地与其它保险公司公司进行业务竞争。
A.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑两句渲染出暗淡愁惨的氛围
B.雨脚如麻未断绝运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点
C.自经丧乱少睡眠中的丧乱是指唐朝末年黄巢领导的农民起义
D.长夜既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局
A.这是一首哲理抒情诗，作者是美国人
B.这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，至于选择的具体内容并没有写出，诗人的着眼点是选择本身
C.本诗采用暗喻手法，表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度
D.诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜
