A.先导、核心、指示器
B.主要、目标、指明灯
C.前提、保障、主动力
D.基础、内容、方向塔
A.教育是我国现代化建设的中心工作
B.教育是促进人全面发展的唯一手段
C.教育是促进经济发展和引领发展的第一动力
D.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程
A.坚持教育的社会主义性质和方向
B.坚持德、智、体等方面全面发展的质量标准
C.坚持为社会培养“劳动者”
D.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径
A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
B.我国教育目的有鲜明的政治方向
C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一
D.我国教育目的坚持为社会主义服务
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
B.我国教育目的有鲜明的政治方向
C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一
D.我国教育目的坚持为社会主义服务
A.承认矛盾,承认矛盾是事物发展的动力
B.用全面的观点看问题,反对片面性
C.用部分的发展带动整体的飞跃
D.重视意识的作用,重视精神的力量