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第1题
名著阅读。 *（1）下列关于名著的表述有误的一项是（）
A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举
B.《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩
C.《简•爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合
D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一平民英雄形象，他有钢铁般的意志，也偶有绝望
第3题
听力原文：他毕竟是个孩子，应该多鼓励，多夸奖，你怎么能老说他呢？问：说话人认为应该怎样对待孩子？（
听力原文：他毕竟是个孩子，应该多鼓励，多夸奖，你怎么能老说他呢？
问：说话人认为应该怎样对待孩子？
(15)
A．不要常鼓励
B．应该多关心
C．不能老说话
D．不能总批评
第4题
人们通常认为，幸福能够增进健康、有利于长寿，而不幸福则是健康状况不佳的直接原因，但最近研究人员
对3000多人的生活状态调查后发现，幸福或不幸福并不意味着死亡的风险会相应地变得更低或更高，他们由此指出，疾病可能会导致不幸福，但不幸福本身并不会对健康状况造成损害。 以下哪项如果为真，是能质疑上述研究人员的论证？
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A.幸福是个体的一种心理体验，要求被调查对象准确断定其幸福程度有一定的难度。
B.有些高寿老人的人生经历较为坎坷，他们有时过得并不幸福。
C.有些患有重大疾病的人乐观向上，积极与疾病抗争，他们幸福感比较高。
D.人的死亡风险低并不意味着健康状况好，死亡风险高也不意味着健康状况差。
E.少数个体死亡风险的高低难以进行准确评估。
第6题
对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()(1)风，你咆哮吧!咆哮吧!!尽力地咆哮吧!(2)墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(3)这是怎样的哀痛者和幸福着？(4)树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。
A.反复 对偶 设问 拟人
B.反复 对偶 反问 拟人
C.反复 对偶 反问 比喻
D.反复 对偶 设问 比喻
