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[判断题]

印度佛教文化输入中国,使社会思想以及文艺、美术、建筑等皆生种种之变化。()

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第1题
受历史济贫事业的影响,实行以实现全民福利为目的的社会保障制度的国家是()

A.中国

B.美国

C.英国

D.印度

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第2题
文艺是有深度①的。这种深度就是通过特定的艺术形象体现出来的精神意蕴。历史上真正的文艺作品,都灌
注了深挚的意蕴,透发出浓郁的情感力量与理性深度②。这种融合了情怀与精神的深度③,在中国古典文艺的境界范畴中得到了很好的表述。宗白华先生在论及中国古典意境时曾经说过:“中国艺术意境的创成,既须得屈原的缠绵悱恻,又须得庄子的超旷空灵。”阐明了艺术意境的创造与深度④追求的关系。

不仅是中国文艺,人类任何文艺都是指向深度的。文艺作为人类审美活动的集中表现,从主体角度来说,是人类求真与向善本心的凝聚;它从现象上来看,是超越一般功利性的;因此,文艺最高的境界不是指向浅俗的感官愉悦,而是趋于深层的人生感悟与理想境致。清末学者王国维尝云,词以境界为最高,有境界则自成高格。这里所说的境界也就是诗词中的意蕴与创境,毫无疑问,它是一种深度追求。从文化人类学的本质来说,文艺与审美乃是人类超越自身,争取人性解放的创造活动,它强烈地表达出人类在异化世界中对于自身本质的完善,对于特定时代自身困境的思索与解脱。这种人生思考与追求凝成了文艺的深度境界,是文艺作品的灵魂所在,也是古今中外一切优秀作品传承的依据。

从文艺的接受角度来说,深度是作品的激活之点。列夫·托尔斯泰在其《艺术论》中强调,艺术是作者心灵与情感的表现,要想感动别人必先感动自己,如果连自己都感动不了,那就无法感动别人。托尔斯泰作品中的人道主义与以情动人的力量,正是贯注着这种深度。我们可以说,作品的深度是作者人格精神所铸就,正是这种深度人格,凝缩了作者的人生感受,使得作者的心灵得以与接受者对话、交流,产生互动的效应,将作品的魅力化为感染人的力量,构成文艺作品的真善美价值。这样的话,文艺就不仅是个人的行为,而具有了与人类同悲欢共命运的境界。文艺从形式上来说,是个人的创作,但是作为一种精神的创造活动,其社会意义的广泛性却是不争的事实。

文艺作品的深度表现了特定时代人们的理想追求与审美升华。诚如鲁迅先生所言,中国文艺有喜欢“瞒与骗”的恶劣传统,在清末民初文坛,产生了大量的侠义小说与风月小说,侵蚀着国民的精神。这种浅俗无聊自欺欺人的玩意儿,如今又在文艺领域,借助电子传媒,编织着虚幻的生活情境,迷幻着涉世不深的男女,使他(她)们沉溺于风花雪月与剑侠鬼怪一类镜像之中。否定深度,厌弃深度,成为当前文艺的时尚,这实际上是古老国民喜欢“瞒与骗”恶劣心态的深渣泛起。当前正是需要文艺家扬起思想的风帆,向着深度跋涉的时候,我们的文艺却过早地躲进自欺欺人的幻境中,用阿Q式的自慰来糊弄时代。已经到了不得不对其发出抗争的时候了——因为我们毕竟是一个有着追求文艺深度,创造灿烂人文精神传统的民族,是一个产生了屈原、陶渊明、杜甫、关汉卿、曹雪芹和鲁迅等一流文艺家的民族。

这段文字主要采用了()论证法和()论证法。

第二段中,“这种人生思考与追求”是指什么。

第三段中,作者认为“深度是作品的激活之点”是指什么。

从第四段看,作者写作这篇文的用意是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
关于王夫之,以下描述正确的有A.王夫之将人性视为与“习”相结合的建构过程, 把人的先天因素和后
关于王夫之,以下描述正确的有

A.王夫之将人性视为与“习”相结合的建构过程, 把人的先天因素和后天因素统一起来。 这种统一不会自动发生,必须依赖于主体的“存诚”功夫。

B.王夫之提出了人性“日生日成”的思想, 并以此来建构他的人性论思想体系。 王夫之认为,人是一种自然存在,人性是人的自然属性和社会属性的统一。这一见解,突破了传 统的片面以人的社会道德属性或是片面以人的自然物质属性为人性的观点。

C.王夫之批判继承了张载的气本论的思想,明确提出“道器一体”的宇宙本体论。

D.王夫之治学的初衷在于希望总结出明王朝灭亡的教训,继而进入到全面系统批判总 结中国思想文化传统。他认为要总结教训, 匡正时弊,最主要的是从根本上解决宋明以来思想文化界的崇无蹈虚倾向,使被宋明理学玄虚化的形而上之道重新回归到具体的真实的现实世界中来。 由此可见,王夫之思想的最大特点在崇实黜虚。

E.王夫之早年为抗清救亡而颠沛流离,中年以后,隐居治学,潜心著述,留下了一百多种、四百余卷、八百多万字的著作。 他的学问博大精深, 广泛涉及哲学、史学、文学、政治、自然科学等多个方面。

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第4题
加强社会主这核心价值体系建设的重要意义,在于社会主义核心价值体系()。

A.指明了中国发展的前进方向

B.凝聚了民族团结的力量

C.提供了国家发展的强大动力

D.奠定了社会和谐的思想基础

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第5题
关于医德,叙述错误的是:

A.医德是医务人员必须遵守的技术标准和规程

B.医德是是医务人员应具备的思想品质

C.医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和

D.医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则

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第6题
现代教育技术使教育发生的改变有教育思想,教育观念发生变化,教材的概念和教材的形式发生变化,教学环境发生变化,促进学习型社会的形成。()
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第7题
蒋介石统治集团进行的反动文化思想宣传中,对左翼文艺运动挑衅最力的一项是()。

A.“民族主义文艺运动”

B.“三民主义文艺”

C.“中国本位的文化建设”

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第8题
关于中国共产党成立的历史条件,下列评述正确的是() ①中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展,使中国共产党的成立有了阶级基础 ②马克思主义在中国的传播,使中国共产党的成立有了思想基础 ③各地共产主义小组的成立,为中国共产党的成立准备了组织基础 ④共产国际的帮助,则加快了中国共产党成立的步伐

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第9题
中国历史上对和谐社会思想的阐发博大精深,具有深刻的意蕴,主要包括()。①在人与自然关系上主张天人合一,寻求人与自然和谐相处 ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异 ③在人与社会的关系上主张公平平等,寻求建立人人各得其所的大同社会 ④在人的身心关系上主张加强修养,实现自我身心和谐。

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②④

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第10题
《条例》指出,机关基层党组织要围绕党和国家重点工作部署以及本单位业务工作,针对机关工作人员思想情况,做好思想政治工作。对机关工作人员进行政治理论教育,爱国教育、集体教育、社会主义教育,形势政策教育,纪律和廉政教育,()教育,引导机关工作人员弘扬优良传统作风,保持为民务实清廉的政治本色。

A.政治品德

B.职业道德

C.社会公德

D.家庭美德

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第11题
文艺的社会功能方面,______提出了“净化说”。A.柏拉图B.贺拉斯C.亚里士多德D.康德

文艺的社会功能方面,______提出了“净化说”。

A.柏拉图

B.贺拉斯

C.亚里士多德

D.康德

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