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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于职业生涯发展内部条件的是()。

A.家庭条件

B.身体素质

C.学习状况

D.行为习惯

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第1题
职业生涯阶梯是决定组织内部人员晋升的不同条件、方式和程序的政策组合,为那些渴望晋升的员工指明努力方向,其中不属于其主要内涵的是()。

A.职业生涯阶梯的宽度

B.职业生涯阶梯的速度

C.职业生涯阶梯的长度

D.职业生涯阶梯的周期

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第2题
下列表述中,不属于股份支付可行权条件中的非市场条件的有()。

A.最低股价增长率

B.营业收入增长率

C.在本企业的服务年限要求

D.将部分年薪存入公司专门建立的内部基金中

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第3题
职业规划的核心内容是()。

A.职业定位

B.职业目标设定

C.职业发展通道

D.职业生涯设计

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第4题
()是职业生涯规划的起始点,它决定教师职业生涯规划的目标与路径。

A.职业生涯路线选择

B.自我评估

C.生涯机会评估

D.职业生涯发展志向

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第5题
职业生涯发展阶段理论以年龄为基础分析职业生涯的发展过程,大致可分为四个阶段,每个阶段都有不同的发展任务。判断对错
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第6题
网络营销环境是指影响企业的生存和发展的、与企业网络营销活动有关联因素的各种内部和()条件的集合,即与企业网络营销活动有关联的各种因素的总和。
网络营销环境是指影响企业的生存和发展的、与企业网络营销活动有关联因素的各种内部和()条件的集合,即与企业网络营销活动有关联的各种因素的总和。

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第7题
人生规划是指整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标和阶梯。()
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第8题
在职业生涯中期,组织要承担的任务有()。

A.帮助员工自我实现

B.建立内部晋升计划

C.落实内部晋升计划

D.以上都是

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第9题
根据美国职业生涯发展管理专家舒伯的生涯发展理论,其中成长阶段是()

A.出生到14岁

B.15岁至24岁

C.25岁至44岁

D.45岁以上

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第10题
培训工作的最终目的是为了企业的发展战略服务,同时也要与员工个人职业生涯发展相结合,实现员工素质与企业经营战略的匹配。()
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第11题
对于外部有机会,但内部条件不佳的组织,应采用()。
对于外部有机会,但内部条件不佳的组织,应采用()。

A发展型战略

B采取措施扭转内部劣势

C采用多角化战略寻找新的机会

D设法避开威胁,消除内部劣势

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