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[单选题]
接头损耗作为事件的门限值。所有接头中，其损耗凡超过该门限值的即称为事件（即不合格接点)。接续损耗损一般可设置为（)dB,当作为工程施工验收时，可设为（)dB。
A.0.02dB,0.02dB
B.0.02dB,0.05dB
C.0.05dB,0.02dB
D.0.05dB,0.1Db
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更多“接头损耗作为事件的门限值。所有接头中，其损耗凡超过该门限值的…”相关的问题
LTE中，事件触发测量报告中，事件 A3 的定义为
A、本小区优于门限值
B、邻区优于本小区，并超过偏置值
C、邻区优于门限值
D、本小区低于门限值，且邻小区优于门限值
A.接头损耗从大到小的排列顺序是:冷接子连接、活动连接器连接、热熔接
B.接头损耗从大到小的排列顺序是:活动连接器连接、冷接子连接、热熔接
C.接头损耗从大到小的排列顺序是:活动连接器连接、热熔接、冷接子连接
D.接头损耗从大到小的排列顺序是:热熔接、冷接子连接、活动连接器连接
A.平滑、一致
B.平整、均匀
C.平整、一致
D.平滑、均匀
听力原文： 近段时间，“校园暴力”这个词已经几次刺痛了公众敏感的神经。先是某副县长之女率众对同校女生施暴，又来了个初二学生被十余位中学生群殴当场昏迷，接着网上又开始轰轰烈烈地诉说着“布鞋门”。而“布鞋门”事件更是被拍成视频上传网络，使更多的人“欣赏”到了这场赤裸裸的校园版暴力电影。
作为“布鞋门”事件的施暴者，她们并没有把“布鞋妹妹”打伤，而是采用了赤裸裸的人格侮辱方式。这种扭曲心理的产生，很大程度上是因为其内心当中存在很大的愤怒，进而把“布鞋妹妹”当成了宣泄对象。这些孩子在围攻“布鞋妹妹”的同时，还有人用手机进行拍摄，并且传到了网上，把打人当成了游戏。现在的教育无疑缺少了平等、尊重这一课。作为家长、老师，可能很少去尊重孩子们的意愿。久而久之，孩子们就会渐渐习惯，并在实际生活中加以运用。
43．问：哪个事件可以在网络上看到？
44.问：“布鞋妹妹”指的是什么？
45.问：有些孩子把打人当成什么？
46.问：说话人认为现在的教育怎么样？
(43)
A．施暴事件
B．群殴事件
C．校园事件
D．“布鞋门”事件
处进行的年度邮件调查组成。从过去12个月购货的所有客户中随机抽取100个采购部门作为调查对象，向其发送调查问卷。调查问卷长三页，包括30个问题，采用多种回答方式，例如：有些是自由回答，有些是选择，其他问题则采用反应层次。客户服务处在9月寄出调查问卷，于10月15日将寄回的调查问卷结果制成表格。仅寄出一次邮件。如果顾客不返回调查问卷的话，也不进行追踪调查。在上一次邮寄调查问卷时，有45份调查问卷没有返回。
内部审计组的几个成员对调查问卷的低回答率、设计质量不高以及存在一些问题中有潜在偏向的措辞等深感忧虑。他们建议客户服务处采用一些不引人注目的数据收集方法对调查加以补充，诸如观察在办公室中和顾客的互动或收集与顾客电话交谈的录音磁带。与调查或面谈相比，以下哪项不是不引人注目式数据收集方法的优点：
A.更容易精确测度研究变量；
B.可以在自然背景下观察到与顾客的互动；
C.意料之外或异常的事件更容易被观察到；
D.人们因为被研究而改变其行为的可能性较小。
