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第1题
①细胞膜变形而将某物质液体颗粒摄入细胞内时称为②体内药物的跨膜转运主要方式是③需要载体，但不
①细胞膜变形而将某物质液体颗粒摄入细胞内时称为（）。
②体内药物的跨膜转运主要方式是（）。
③需要载体，但不需要能量的转运过程是()。
④K+通过生物膜时，借助载体、消耗能量从膜低浓度一侧向高浓度一侧转运的是()。
A.被动扩散
B.促进扩散
C.主动转运
D.吞噬
E.胞饮
第2题
关于直流电离子导入，描述正确的是（)。
A.直流电场作用下，细胞膜电位改变,细胞膜通透性改变
B.直流电场作用下，使小血管扩张，产生电解产物，静脉血栓退缩
C.一般一次导入体内的药物量约为总量的2096-30%，其深度为5cm
D.药物直接在导入部位形成离子堆，使药物在体内停留时间长，作用时间持续长
E.不损伤皮肤，避免注射吸收不良
第5题
胎儿所受到的药物作用是以游离药物的浓度与药物在胎儿血浆内停留的时间反映出来的，并决定于()等有关因素。
A.母亲服用的药量
B.药物注射和吸收速度
C.母亲体内药物分布和消除的动力学
D.药物通过胎盘的来回转运速度
E.胎儿体内药物分布和消除的动力学
第7题
下列说法正确的是()。
A.孕妇服用的几乎所有药物都能通过胎盘进入胎儿体内，也能从胎儿再回到母体
B.胎儿所受到的药物作用是以游离药物的浓度与药物在胎儿血浆内停留的时间反映出来的
C.某些对母体无严重副作用的药物，对胎儿则可产生毒性反应
D.许多药物有引起胎儿耳聋的危险，其可以影响器官形成及发育而致畸
E.奎宁可导致胎儿感音神经性聋
第9题
教师在将实施合作学习活动和策略试用于学生之前，可以在教师团体内试演一遍。采取这种做法的主要目的是（)？
A.为其他的教师提供示范，这样其他的教师就可以按照同样的方式去实施
B.通过反复的排练来熟悉活动的具体流程，避免实施的时候会手忙脚乱
C.以此为基础进行经验交流，对可能的效果有更多的预想，同时也能获得改进的建议
D.树立自己的风格，加强其他教师对自己教学风格的印象
E.向其他教师证明自己这种方式的可行性
