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[单选题]

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。

A.情感发展

B.认知发展

C.个性发展

D.心理发展

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第1题
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿身高发展的水平。()
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第2题
选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练

A.观察和表达能力

B.说话和听话能力

C.听力与发音能力

D.词汇量扩充

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第3题
不是正式阅读前的准备工作的是()。

A.与幼儿在游戏中导入活动

B.做好阅读前的经验准备

C.认真、准确、深入的解读图书

D.选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书

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第4题
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法,使之更加符合(),减少问

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法,使之更加符合(),减少问题的出现。

A.孩子的特点和兴趣

B.教育的要求

C.孩子的要求

D.活动目标

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第5题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第6题
在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。A.游戏活动B.教师组织的活动C.小组

在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。

A.游戏活动

B.教师组织的活动

C.小组活动

D.集体活动

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第7题
()能促进婴幼儿自我认知的发展、社会认知的发展、亲子关系、同伴合作、亲社会行为等社会性方面的认识能力和实践经验的发展。

A.游戏

B.学习

C.画画

D.数学

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第8题
婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼

婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

A.身高

B.脚的发育

C.手的发育

D.病史

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第9题
策略是目标的具体化,也是实践的准绳。在职业认知辅导中,要综合考虑目标的分解、内容的选择、过程的调控和辅导力量的整合。()
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第10题
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好前
期的教学准备。()

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第11题
婴幼儿认知能力的培养应注重训练的(),不要过分追求训练的结果。

A.内容

B.形式

C.过程

D.方法

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