关系是捕获设计知识和意图的一种方式。在生活中,一般情况下,和参数一样,关系被用于驱动模型。关系主要功能是:()。
A.控制模型质量
B.控制模型的修改效果
C.定义零件和组件中的尺寸值
D.作为设计条件的约束
A.控制模型质量
B.控制模型的修改效果
C.定义零件和组件中的尺寸值
D.作为设计条件的约束
A.知识单元的分析,交互方式的说明
B.程序设计分析,链接关系的描述
C.程序设计分析,交互方式的说明
D.知识单元的分析,链接关系的描述
A.基于学生表现和过程
B. 评价学生应用知识的能力
C. 是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定
D. 为培养适应终身学习社会的“自我成长者”而设计
A.不应该,审计工作应该仅限于客观数据,以确保审计的独立性不被损害。
B.不应该,审计部门缺少设计这种问卷的知识。
C.应该,该数据与理解事故和故障的原因相关。
D.应该,问卷是一种比观察和会谈更加客观的收集证据的方式。
A.知识图谱是大规模的网络爬虫系统,可以实现多场景的信息关联爬取,提升爬取效率
B.知识图谱是新一代的机器学习算法,可以实现自动化的学习和分析,提升学习能力
C.本质上,是一种揭示实体之间关系的语义网络。基于实体形成信息的知识关系网络,具有高级语义搜索和推荐、复杂关联分析的基础能力
D.知识图谱是新一代的搜索引擎,可以实现高性能的搜索和推荐
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()
A.研究性学习
B.接受性学习
C.合作学习
D.掌握学习
A.信念是一种综合的精神状态,不是一种单纯的知识或想法。在本质上,信念表达的是一种态度
B.态度是引导或决定行为的。态度与行为的关系并不只是单向的,态度影响行为,行为也会影响态度
C.态度是引导或决定行为的。所以态度与行为的关系是单向的
D.态度和行为具有一致性
E.态度和行为也具有不一致性