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第4题
“孩子为什么不爱学习？”，精神分析学派会关注（)。
A.这个行为的强化模式是什么？在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望，孩子的自主性有没有得到很好的发挥，如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的，是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
第9题
应用数学规划法优化蒸汽动力系统，通过建立数学规划模型，可以优化炼厂蒸汽动力系统运行，根据全厂热电需求，综合工艺发生蒸汽量、热力管网压力等级，优化动力锅炉负荷及汽轮机运行等，优化的内容主要包括()。
A.保证变生产工况条件下蒸汽、电的品质和数量。工艺装置对蒸汽和电力的需求会随着各种因素发生变化，优化模型可以得到最优的产、耗平衡状态
B.全厂蒸汽和瓦斯的产、用平衡，蒸汽动力系统的最优燃料构成
C.在保证供应和产/用平衡的条件下，实现最佳的功热联产，达到最优的汽电比例
D.全厂用水循环、水源的合理利用及用水网络的优化
E.锅炉、汽轮机的开停状态及运行负荷率分配
第10题
以下关于烟气流速对除雾器的运行的影响说法正确的是()。
以下关于烟气流速对除雾器的运行的影响说法正确的是（)。
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A . 通过除雾器断面的烟气流速过高或过低都不利于除雾器的正常运行
B . 通过除雾器断面的烟气流速越高越有利于提高除雾器的除雾效率
C . 烟气流速过高易造成烟气二次带水，从面降低除雾效率，同时流速高，系统阻力大，能耗高
D . 通过除雾器断面的流速过低，不利于气液分离，同样不利于提高除雾效率
