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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

中班音乐活动“梨子小提琴”是一个深受幼儿喜爱的()活动。

A.音乐游戏

B.配乐故事欣赏

C.分段音乐欣赏

D.音乐作品表演欣赏

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第1题
中班幼儿应该要能随着活动的需要转换情绪和注意了。()
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第2题
中班音乐活动情感目标是()。
中班音乐活动情感目标是()。

A.喜欢创造性的歌唱活动

B.体验参加创造性歌唱活动的快乐

C.独立地在集体面前进行歌唱表演

D.体验配合默契的快乐

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第3题
所谓幼儿音乐,值得就是幼儿所参与的音乐活动。()
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第4题
在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是()

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

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第5题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第6题
演奏区角活动是幼儿学习音乐、享受音乐的有效途径之一。()
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第7题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第8题
为了让幼儿多通道地感受音乐,教师可以安排丰富的音乐时间操作活动与游戏。()
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第9题
音乐活动中,幼儿表现的成人劳动或者活动时所做的动作,如刷牙、洗脸、梳头、炒菜、骑马等是一种()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.无意识动作

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第10题
大班的主题墙表现形式不仅仅停留在用照片记录的方式,由于中班的孩子能力有了明显的提高,能够自主地用丰富的形式表达和表现自己的想法,因此在主题墙创设方面,教师要为幼儿提供更多的空间和平台,建立一个学习共同体,其意义在于引导和激发全班幼儿互相学习、分享经验、分享智慧。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
试论述幼儿音乐活动中的指挥。

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