A.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
B.爱护图书,不乱撕、乱扔
C.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
A.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作
B.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
A.温度低,尸僵出现迟、持续久
B.夏季尸僵出现晚,缓解也慢
C.婴幼儿尸僵出现早
D.拳斗样姿势是烧死者具有代表性的尸僵
E.尸僵先出现在大肌群,逐渐向各小肌群延伸
A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣
B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识,能在成人指导下翻阅图书
C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。
D.培养婴幼儿能独立识字的能力。
A.模仿操有很强的游戏性和趣味性
B.模仿操能增强婴幼儿的运动智能
C.模仿操的具体方法都已经制定,家长不能随意更改其做法
D.模仿操主要是配合简单儿歌或顺口溜让婴幼儿做一些模仿动作
A.今日头条
B.美颜相机
C.儿歌多多
D.陌陌