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一般实践能力因素包括问题情境的感知。()

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第1题
一般实践能力因素包括()。

A.问题情境的感知

B.机体运动、交流

C.一般工具的使用

D.相互尊重的原则

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第2题
一般实践能力因素包括一般工具的使用。()
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第3题
一般实践能力因素包括机体运动、交流。()
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第4题
公共政策问题构建的步骤包括()

A.以“问题搜索”认定“元问题”

B.以“问题感知”体悟“问题情境”

C.以“问题界定”发现“实质问题”

D.以“问题陈述”建立“正式问题”

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第5题
要通过问题情境的创设和社会实践活动的参与,促进学生转变学习方式,在合作学习和探究学习的过程中,培养创新精神,提高()。

A.实践能力

B.总结能力

C.思考能力

D.创新能力

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第6题
问题探究式教学方法的实施步骤包括()

A.创设问题情境

B.选择与确定问题

C.讨论与提出假设

D.实践与寻求结果

E.验证与得出结论

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第7题
智力的概念不包括()。

A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力

B.又称智能

C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能

D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的

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第8题
行动研究法是常用的教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点,下列说法正确的是()

A.无法将理论研究和实践问题结合起来,解决实际问题有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性

C.对研究人员的语言能力、洞察力有较高的要求

D.研究结论的主观性较强,会遇到伦理道德问题

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第9题
启发性原则是指教师要认识到学生是学习的主体,注意调动他们的学习积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求有()

A.苏格拉底启发式教学的产婆术包括讽刺、助产、归纳和定义等步骤

B.营造问题情境是启发的首要因素

C.独立思考是启发的关键

D.孔子的不愤不启意为心求通而未得之意要开其意,不悱不发意为口欲言而未能之貌要达其辞

E.发扬教学民主是启发的条件

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第10题
()是指消费者对某一企业或某一产品持有积极态度和好感,但如果缺乏购买动机,消费者也不一定会采取购买行动

A.购买能力

B.购买动机

C.情境因素

D.测度上的问题

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第11题
项目式学习模式在确定项目阶段学生的主要活动?()

A.创设情境

B.提出问题

C.了解问题

D.感知项目

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