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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

绩效考核中要找出员工绩效的差距和不足,应采用的方法有()①水平比较法②成对比较法③成对比较法④目标比较法强制分布法。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.②④5

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第1题
员工绩效考核指标目标值与单位经营绩效目标应(),在进行岗位分析的基础上,设置绩效考核指标目
员工绩效考核指标目标值与单位经营绩效目标应(),在进行岗位分析的基础上,设置绩效考核指标目

标值。对相同岗位员工设定的考核指标目标值,要保证同类指标及目标值的(),体现绩效考核的()。

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第2题
绩效评估时,团队负责人会对某个人的目标进行分析,这是因为他们要找出()。

A.个人实际达到的绩效和期望达到的绩效之间的差距

B.团队的目标和期望达到的绩效之间的差距

C.组织目标和团队目标是否已经实现

D.组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距

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第3题
小张是你部门去年刚入职的员工,今年两个季度过去了,整体表现仍旧不是很好。恰好近期要进行绩效沟通,你会如何安排绩效沟通?()

A.以指出问题、提出建议为主,对他“泼泼冷水”,让他了解自己的不足

B.少说多听,尽量让小张反思自己的不足和问题,你做总结和建议

C.在会前,要求小张把这个季度自己的不足整理出来,你们在会上一起探讨

D.事前分析总结小张之前的工作表现,沟通中针对其中的问题进行反馈,并提出针对性建议

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第4题
以下关于员工绩效考核的说法,哪个是错误的? ()

A.每年年初,上级管理者与员工应在充分沟通的基础上,共同确定年度绩效目标

B.上级管理者至少每季度要与员工通过绩效面谈的方式,进行一次辅导与沟通

C.员工绩效考核结果确定后,上级管理者应如实向员工进行面谈反馈,填写《年度绩效考核与反馈情况登记表》

D.员工当年受警告处分,绩效等级仍可评为A及以上

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第5题
在培训需求分析方法中,()是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。

A.问卷调查法

B.员工个人需求分析法

C.绩效分析法

D.观察分析法

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第6题
绩效考评中,若采用直接排队法,应该()。

A.将员工按照业绩水平由好到差进行排列,先列最好的,然后是次好的,再到一般、较差和最差

B.先挑出最好的员工,然后找出最差的,再分别排列次好的和次差的,依次进行直到全部排完

C.先对一个员工的绩效做出考评,以他为标准,把比他好的列出来,再将比他差的列出来

D.先规定一个各类员工所占的比例,然后先挑出最好的10%,再找出次好的40%,然后找出一般的40%,最后是最差的10%

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第7题
绩效管理能建立管理者和员工的合作伙伴关系,绩效考核经常使管理者与员工关系紧张。()
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第8题
()是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价,并将绩效成绩用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现组织目标以及战略的一种正式的管理活动。

A.绩效管理

B.绩效考核

C.绩效评估

D.绩效实施

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第9题
()是绩效管理的根本目的。

A.员工能力的提高和绩效的改进

B.绩效考核的实施

C.绩效结果的应用

D.绩效计划的制定

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第10题
绩效考评是通过制订具体的绩效计划和()来引导和激励员工,使员工行为与组织目标相一致。

A.绩效方法确定

B.绩效指标设计

C.绩效信息收集

D.绩效考核标准

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第11题
绩效考核的作用有()。

A.鼓励绩效的提高

B.员工评价与惩罚的依据

C.认识决策和人力资源研究的需要

D.给予员工自我完善的机会

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