题目内容
（请给出正确答案）
A.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一
B.陶渊明也叫陶潜，号五柳先生
C.《桃花源记》是根据陶渊明的亲身体验而写出来的真实经历
D.陶渊明的其他著名作品还有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》等
答案
C、《桃花源记》是根据陶渊明的亲身体验而写出来的真实经历
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A.《桃花源记》以渔人的行踪为线索，把发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的情节串起来，采用层层设疑的写法，使故事曲折回环，耐人寻味
B.《大道之行也》通过对大同社会基本纲领、特征和社会状况的描述，表达了天下为公的思想，同时也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求
C.在写法上，《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式，描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源；《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想
D.《桃花源记》是陶渊明虚构的故事，寄托了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的批判；《大道之行也》是儒家思想中理想社会的蓝图，两者在当时的社会条件下都是不可实现的
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
A.中东是世界石油储量最大、生产和输出最多的地 区,对世界经济的发展举足轻重
B.绝大部分石油出口至亚洲、欧洲西部、北美 洲
C.该区石油集中分布在波斯湾及其沿岸地 区
D.中东地区被称为世界石油宝库
A.白居易是唐代伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与李白、杜甫一样都是著名诗人
B.说是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才表示强烈的愤慨
C.《桃花源记》作者陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，溢号靖节先生。东汉著名诗人、文学家，田园诗鼻祖
D.诗经六义指风、雅、颂、赋、比、兴。风雅颂是《诗经》的三个部分，赋、比、兴是三种表现手法
A.《致橡树》——舒婷——爱情诗——当代
B.《观沧海》——曹操——古体诗——东汉
C.《桃花源记》——陶渊明——散文——东晋
D.《我愿意是急流》——裴多菲——爱情诗——19世纪德国诗人
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌按内容分为风、雅、颂三部分
B.记是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者的感情和主张，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》
C.柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一。《小石潭记》作于柳宗元被贬为永州司马期间，这一时期他所写的山水游记统称永州八记
D.世外桃源不为五斗米折腰等，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格
A.《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明
B.文章以渔人进出桃花源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙
C.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿.但这样的理想社会是不可能存在的
D.文章结尾写南阳刘子骥探访桃花源未果病终，只是为了暗示桃花源是虚构的
A.Python注释语句不被解释器过滤掉，也不被执行
B.注释可以辅助程序调试
C.注释可用于标明作者和版权信息
D.注释用于解释代码原理或者用途
