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[单选题]

为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效的护理措施,这体现儿科护士的哪个角色()

A.护理活动执行者

B.护理计划者

C.健康协助者

D.患者代言人

E.健康教育者

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B、护理计划者

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第1题
教师要充分利用一日生活各环节的教育价值,促进幼儿的身心健康发展。这体现了()。

A.创设与教育相适应的环境原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.以游戏为基本活动原则

D.重视年龄特点和个体差异原则

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第2题
1岁小儿,因气管异物窒息人院。治疗中并发脑水肿,遵医嘱使用20%的甘露醇。护士向家长解释使用此药物的作用是()

A.兴奋呼吸中枢

B.预防颅内出血

C.预防颅内感染

D.促进脑细胞代谢

E.迅速降颅压,预防脑疝

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第3题
家庭、学校和社区共育是三方把自己当做促进个体发展的主体,积极地相互了解、配合、支持,通过学校、家庭和社区的三向互动共同促进个体的身心健康发展。()
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第4题
以下哪项是AD的最主要症状,可引起睡眠障碍甚至身心问题,小儿哭闹,影响患者生活质量()

A.瘙痒

B.干燥

C.红斑

D.糜烂

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第5题
()是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第6题
()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。

A.能够使大家都喜欢自己的小朋友

B.良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展

C.能使婴儿不怕生人

D.能够让婴儿早日进入幼儿园

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第7题
儿童福利政策是一套谋求儿童幸福的方针或行动准则,其目的在于促进所有儿童身心健康发展的社会福利政策。包括儿童需求的满足、儿童权利的保障及儿童保护工作。()
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第8题
护士为4岁小儿测量脉搏时,错误的操作是()

A.应在患儿安静的状态下进行

B.可用拇指的指端触摸桡动脉

C.可测颈动脉搏动

D.测量时间为30秒钟

E.可用听诊器测量心率

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第9题
不属于儿科护理学的范围是()A.从新生儿期至青春期末B.小儿疾病的防治与护理C.涉及儿童心理学、社

不属于儿科护理学的范围是()

A.从新生儿期至青春期末

B.小儿疾病的防治与护理

C.涉及儿童心理学、社会学

D.涉及儿童教育学

E.正常小儿身心方面的保健

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第10题
()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐的发展。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

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第11题
兰兰,女,8个月。因惊厥按医嘱给予地西泮肌内注射。已知其针剂规格为10mg/2ml,小儿剂量为每次0.1~0.3mg/kg,护士应抽取药液量为()。

A.0.1ml

B.0.4ml

C.0.6ml

D.0.8ml

E.1ml

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