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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()解决的问题其实就是要员工从入职开始就事先知道企业的要求。

A入职培训

B经营管理

C职位管理

D绩效契约

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第1题
关于年假,以下说法错误的是()

A.员工入职就享有5天年假,不用工作满一周年

B.当年度员工因个人原因请假超过7个工作日的,不享受年休假

C.新职工年休假从满一周年的次月开始计算

D.年假不跨年累计,次年作废;特殊情况,单独申请留存

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第2题
践行群众路线其实就是要解决()的问题,解决党群矛盾的问题,解决群众对党有意见的问题。

A.四风

B.全心全意为人民服务

C.官本位主义

D.官僚主义

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第3题
住房公积金从员工入职当月开始缴纳()
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第4题
A员工2006年入职,合同从什么时候开始签订()

A.2008

B.2010

C.2006

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第5题
新入职员工入职交五险,转正交公积金。小明11月13日入职,那么小明的社保是从12月开始办理(包括11月养老失业补缴和12月正常汇缴),因为已过公司统一汇缴时间()
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第6题
东莞仓6月15日入职一仓管员,请问该员工五险一金从几月开始购买()

A.社保6月,公积金6月

B.社保7月,公积金7月

C.社保6月,公积金转正购买

D.社保公积金都转正购买

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第7题
模式,其实就是解决某一类问题的()。即把解决某类问题的方法总结归纳到()高度,那就是模式。

A.方法论

B.理论

C.实践

D.最低

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第8题
员工有下列情形之一,经查证属实或有具体事证,给予"警告”一次处罚,适用范围包括()

A.一个月内,迟到/早退/漏打卡达4次者(不含2次免签卡)

B.迟到或早退,故意不打卡,第1次给予警告一次处罚(从员工入职之日起开始累计)

C.连续旷工<0.5天,或当月内累计旷工<1天

D.上班时间擅白离岗:20分钟≤离岗时间<30分钟

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第9题
员工有下列情形之一,经查证属实或有具体事证,给予大过-次处罚,适用范围包括()

A.一个月内迟到/早退/漏打卡素计达10次者(不含2次免签卡)

B.一天累计不在岗时间达3小时者

C.连续旷工1≤X<3天,或近12个月内累计旷工2天≤X<5天

D.迟到或早退后,故意不打卡,第3次给予大过一次处罚(从员工入职之日起开始计算)

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第10题
累计收入、社保公积金或免税收入数据不正确,如何处理()
A.税局系统数据没有同步过来。您把算税方式切换一下,最后选择成在线算税,然后返回税款计算,点击重新计算B.属于新入职员工,这个月第一次在本单位申报个税,累计不到原来单位申报的数据。您正常录入本期数据即可,等汇算清缴的时候再调整C.上一所属期,员工收入是0,没有做0工资收入的申报。可以更正上个月报表,更正后再获取累计数。 4、上一所属期,员工数据填写错误(比如漏填了收入),可以从查询统计处核对一下。如果不正确,可以更正,更正后再获取累计数D.上一所属期,员工数据填写错误(比如漏填了收入),可以从查询统计处核对一下。如果不正确,可以更正,更正后再获取累计数E.如果单个员工累计正确,员工总合计数不对,您核对一下是否有离职或转为非雇员的情况,这样累计收入里面就缺少了这部分人员之前月份的收入F.这个是您操作问题,没办法改,您去税局大厅吧
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第11题
小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明无论做什么事情,从
不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。

试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的老师提出科学的教育建议。

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