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更多“创造性解决问题的首要步骤是（)。A.评价方案B.发现问题C.…”相关的问题
第2题
某委员会在同意问题的原因之后应在其创造性解决问题的过程中采取以下哪项步骤？A.生成不同的解决
某委员会在同意问题的原因之后应在其创造性解决问题的过程中采取以下哪项步骤？
A.生成不同的解决方案。
B.选择解决方案。
C.确认理想的情形。
D.考虑高层管理人员的反应。
第3题
某组织的执行委员会开会解决一个重要问题，他们花了30分钟分析数据和争论问题起因。最后，他们
达成一致意见，将要采取下一步行动。以下是创造性解决问题的过程中可能采取的步骤，委员会下一步应该：
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A.选择一种解决方案；
B.产生替代的解决方案；
C.确认问题；
D.考虑竞争者对各种行动的反应。
第5题
启发性原则是指教师要认识到学生是学习的主体，注意调动他们的学习积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求有（）
A.苏格拉底启发式教学的产婆术包括讽刺、助产、归纳和定义等步骤
B.营造问题情境是启发的首要因素
C.独立思考是启发的关键
D.孔子的不愤不启意为心求通而未得之意要开其意，不悱不发意为口欲言而未能之貌要达其辞
E.发扬教学民主是启发的条件
第6题
下面对岗位评价方法中的分类法描述正确的有（）。
A.分类法的步骤包括确定岗位等级、岗位等级描述与岗位等级分配
B.分类法的首要优点是简单，花费费用少，理解难度低
C.分类法相对排序法而言更不精确，主观性更强，有效性低
D.分类法的缺点在于很难清晰地划定等级边界，导致更多矛盾与争论
E.分类法在管理类岗位的评价方面容易出现主观性误差，准确度较低
第9题
质量控制小组现在已经被全世界所运用。典型的质量控制小组是由5到10人组成的一个定期会面的小组。
质量控制小组的主要目标是：
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A.发掘所有员工的创造性解决问题的潜能
B.改进组织中的领导质量
C.允许产生一个采取进一步的指挥行动的团队领导
D.通过提供一个正式的沟通渠道，改善员工与管理层之间的沟通
第11题
现场心肺复苏操作首要步骤是A．心前区叩击B．心脏按压C．口对口人工呼吸D．按额托颈，保持呼吸道通畅E
现场心肺复苏操作首要步骤是
A．心前区叩击
B．心脏按压
C．口对口人工呼吸
D．按额托颈，保持呼吸道通畅
E．心内注射
