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[判断题]

汉语普通话一个音节最多可以有四个音素。()

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更多“汉语普通话一个音节最多可以有四个音素。()”相关的问题
第1题
普通话中的变调是指语言中音节的高低升降变化,它在汉语中能起到区别意义的作用。()
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第2题
“花儿”中的“儿”既不是一个音节,也不是一个音素。()
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第3题
汉语一个音节中必须有()和声调。

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第4题
汉语音节可以没有辅音。()
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第5题
我是去年来北京学习汉语的。今年夏天我去中国的南方旅游,那儿有很多人不会说普通话,我向他们问路
的时候听不懂他们说什么。 根据这句话,我们可以知道什么?

A.这是我在中国的第二年

B.我汉语说得不好

C.我经常去旅游

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第6题
“芽儿”包含:()

A.1个音节,2个音素

B.1个音节,1个音素

C.2个音节,2个音素

D.1个音节,3个音素

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第7题
制定《汉语拼音方案》的原则是()。

A.国际化原则,音素化原则,标准音原则

B.普通化原则,音节化原则

C.国际化原则,音节化原则,标准音原则

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第8题
EXCEL中,最多可以将一个窗口拆分成()。

A.两个水平

B.两个垂直

C.四个窗口

D.一个垂直,两个水平

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第9题
chuang(窗)这个音节应该分析为c-h-u-a-n-g六个音素。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
春[chun]和村[cun]两个音节在普通话里的读音是有区别的,可在有的方言里读音没有差别,即使刻意读出差别来,听的人也不觉得有什么区别,这种现象是语言的()。

A.生理性

B.物理性

C.社会性

D.民族性

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第11题
关于中国儿童版选择性听取能力评估自主研发的测试材料,下列说法正确是()。

A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性

B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究

C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声

D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句

E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力

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