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[主观题]
能抬头，但不能很好地控制头颈部是在婴儿（)。A.2个月以后B.3个月以后C.4个月以后D.5个月以后E.6个
能抬头，但不能很好地控制头颈部是在婴儿()。
A.2个月以后
B.3个月以后
C.4个月以后
D.5个月以后
E.6个月以后
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能抬头，但不能很好地控制头颈部是在婴儿()。
A.2个月以后
B.3个月以后
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D.5个月以后
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更多“能抬头，但不能很好地控制头颈部是在婴儿（)。A.2个月以后B…”相关的问题
A.无规律不协调动作，2个月以后能抬头，但不能很好地控制头颈部
B.不能注视，能微笑，照顾人只有通过哭笑来理解婴儿的表达状态
C.小儿刚出生时对声音还不十分敏感，对60-85dBSPL的声音，小儿可表现为眼睛睁开，全身抖动，两手握拳，前臂屈曲(Moro反射)
D.能抓面前物件，能认识熟人和生人，通过眼睛和关注来表达
E.无意识交流阶段，发出饥饿、生气、疼痛的叫喊声、哭声。2个月后能发出和谐的喉音及咿呀发音，对大人言语发出“呜呜”声
A.俯卧位，使肘关节屈曲支撑上身，用玩具逗婴儿抬头
B.能锻炼颈背部肌肉，扩大婴儿的视觉范围
C.俯卧时姿势要正确，不要压在胸下面
D.俯卧时姿势要正确，双手要尽量后伸
E.3 个月的婴儿头还不能抬起，应怀疑存在发育落后
A.辅食添加过早，减少了母乳的摄入，难以保证婴儿的营养需求
B.母乳喂养次数减少会增加母亲再次妊娠的风险
C.婴儿不能很好地消化吸收，增加过敏性疾病的风险
D.婴儿生长发育减缓
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B. 还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C. 有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。
D. 一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。
A.可以有效的避免非法用户使用网络资源
B.能控制合法用户对特殊站点的访问权限
C.可以很好地防止计算机病毒在网络内传播
D.可以节省网络管理费用
