病人对周围环境漠然置之,毫无感情,一切无所谓,属于()
A.情感低落
B.情感倒错
C.情感淡漠
D.情感高涨
E.焦虑
C、情感淡漠
A.情感低落
B.情感倒错
C.情感淡漠
D.情感高涨
E.焦虑
C、情感淡漠
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应对一切,对于实际的需要毫无帮助
B.本单元所选课文中,有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有不平则鸣的呐喊,有对民生疾苦的同情
C.阅读《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思说说作者借大鹏的形象表达了怎样的感情
D.我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
A.懂得谦虚,正确认识自我
B.完善自我,忽视他人评价
C.克服自负,永远保持自信
D.激发潜能,学会超越自我
A.浪费时间、毫无目的
B.过度关注细节太感情化
C.方案分析简洁明确、具体,便于选择
D.争吵, 打断对方让对方认为你在利用他
A.不能忽视外因的作用,利用一切外部条件
B.无论是机遇还是挑战都是外因,必须通过内因才能起作用
C.正确认识外因的性质,对周围环境要做具体全面的分析
D.个人成长首先要靠自己的主观努力
A.信守对客户的一切承诺,有诺必践
B.通过解决问题赢得应有的尊重,争取与客户建立感情
C.日久见人心,能在投诉完后持续给予关怀
D.满足业主提出的一系列要求
A.对面临死亡的病人的感情支持与帮助
B.对面临死亡的家属的感情支持与帮助
C.对面临死亡的病人及其家属的感情支持与帮助
D.对住院病人及其家属的感情支持与帮助
A.想问题、办事情必须发挥主观能动性
B.意识的能动性发挥得越充分,越能促进事物发展
C.必须坚持群众观点和群众路线
D.必须坚持一切从实际出发