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[主观题]

师父,我一直以觉得自己蛮好相处的,跟周围的同学相处的也很不错,但是只对一个舍友怎么也无法相处,在之前尝试过坦诚的沟通,沟通过两次之后一开始还好,一段时间之后又互相看对方不顺眼。最终彼此都不说话了,这该怎么办呢,还需要继续和她沟通吗,是不是我哪里做的不对,或对她有偏见()

A.缘不好,也不必强求B.但是自己要拿掉内心看不惯的烦恼,因为每个人都有自己的业力与习气,如果总以我高你低、我对你错的心态去看待周遭,那就会充满矛盾,自己也会非常痛苦C.要理解、包容、接受D.先和自己相处好,和自己相处好,才能和别人相处好
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ABC

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第1题
下面哪个选项符合改善意识的描述()

A.我觉得我现在蛮好的,钱多事少离家近,很稳定,不用改变

B.这个方案虽然好,但也会存在一些风险,我们要做好风险防控,并需要准备Plan B的方案

C.小杨连续两年绩效都是C,他很满意现状

D.小王这次续报虽然不及初中B组,但也是A组第一,他觉得自己不用努力了

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第2题
我觉得我自己属于()

A.顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见

B.自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见

C.善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会

D.意志坚定:决心以自己的方式做事

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第3题
我不能跟别的小朋友相处(R)()

A.一直如此

B.多数如此

C.中等

D.一般没有

E.完全没有

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第4题
小美经常觉得孤单,跟别人有距离感。但是每当别人想要帮忙她时,她却总是说:「我可以自己来。」以完形治疗的观点来看,小美跟他人的互动出现下列那一种抗拒接触的现象()。

A.内射

B.投射

C.回射

D.折射

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第5题
快要初中毕业了,小军和小茜同班三年,一直相处得很好。起初,同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为,他俩能成为“楷模”,是因为他俩()①彼此包容,互帮互助,共同进步 ②珍惜同学间的真诚友谊 ③注意保护自己的隐私 ④能理智控制自己的情感

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第6题
晓军和小娜是同班同学,一直相处得很好,起初他们的同学还有些误会他们的关系。后来,大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为,晓军和小娜能成为楷模是因为他俩()①注意保护自己的隐私②彼此包容,互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智对待、慎重处理彼此的关系

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第7题
商圈经理的角色在管理AM转介绍过程中非常重要,以下S提升门店AM转介绍说法正确的是()
A.S在晨会夕会等各种场合去多宣导,转介绍激励内容-贝壳币+业绩积分+业绩分享+M作战小组业绩提佣,持续宣导,层层滲透。门店还可以组织转介绍主题的研讨,跟AM一起拉齐认知上下一致B.多跟其他门店转介绍标杆交流,获取标杆案例经验,给自己的门店的AM做分享C.门店老人、非统招本科较多的时候,大家会觉得自己资源少不愿积极参与,这时可以去发掘周围老人、非本科做转介绍比较好的标杆,经常宣导,提升老人非本科转介绍的信心D.0-A2以及入职半年内的经纪人,周围的资源比较丰富,商圈经理可以跟这些重点群体经常做1V1聚会沟通,排解经纪人工作中遇到的困惑,业务能力和招聘转介绍能力上每日都可以给予辅导,让经纪人觉得自己生存好,有归属,有收获,让兄弟们对未来充满希望,进而更愿意主动积极帮助S做转介绍
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第8题
下列四位同学的做法,谁可以获得友谊()

A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己

B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的

C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手

D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的

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第9题
我觉得自己是()

A.适应力强,轻松自如适应任何环境的人

B.善于分析,喜欢研究事物逻辑关系的人

C.喜欢挑战,愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人

D.让人开心,喜欢与他人相处,充满乐趣的人

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第10题
第二十九题()

A.无目标:不喜欢目标,也无意订目标

B.孤芳自赏:容易感到被疏离,经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处

C.好争论:易与人争吵,不管对何事都觉得自己是对的

D.易怒:善变,孩子性格,易激动,过后马上就忘了

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第11题
第二十九题()

A.好争论:易与人争吵,不管对何事都觉得自己是对的;D

B.易怒:善变,孩子性格,易激动,过后马上就忘了;I

C.无目标:不喜欢目标,也无意订目标;S

D.孤芳自赏:容易感到被疏离,经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。C

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