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第1题
看一个人是否具有从事某种专业活动的能力，如运动能力、机械能力、音乐和艺术能力、飞行能力等，需要用（)。
A.特殊能力测验
B.差异能力倾向测验
C.一般能力倾向测验
D.专业能力倾向测验
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第2题
在常用的选拔方法中，心理测验的内容包括（)。
A.个性测验
B.面试
C.智力测验
D.知识测验
E.特殊能力测验
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第3题
内容效度主要用于考察（)的有效性A、智力测验B、人格测验C、特殊能力测验D成绩、技能测验
A.A.智力测验
B.B.人格测验
C.C.特殊能力测验D成绩、技能测验
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第4题
世界上比较著名的特殊能力测验分别是飞行能力，音乐能力，文书能力，机械能力，操作能力。（)
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第5题
（)测验的目的在于发现一个人的潜在才能，预测个体在将来的学习或工作中可能达到的成功程度。
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.能力倾向测验
D.创造力测验
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第6题
将测验分为智力测验、特殊能力测验和人格测验的原则是()。
A.按测验的功能分类
B.按测验材料的性质分类
C.按测验材料的严谨程度分类
D.按测验的方式分类
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第7题
斯皮尔曼的双因素说认为能力包括()。
A.成分因素和元成分因素
B.知识因素和机能因素
C.一般因素和特殊因素
D.语言因素和操作因素
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第8题
认知能力测验包括（)和（)。比较著名的个体测验包括斯坦福-比奈测验、韦克斯勒测验。
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第9题
难度这一概念更多地用于能力测验中，在非能力测验（如人格测验)中，一般称为“通俗性”。（)
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第10题
8-12个月小儿听力发育的特点有()。
A.对声音的定位能力有明显提高
B.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣
C.对声场中的啭音亦开始有反应
D.辨认日常生活中常用的词
E.反复给较轻的无意义的声音，婴儿可产生厌烦感
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第11题
韦克斯勒智力测验第三版及以前一般包括言语测验和操作测验两部分。（)
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