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更多“活动延伸是在活动结束后，教师准备通过相关途径使幼儿在活动中获…”相关的问题
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。
A.记录工作
B.个别儿童的教育工作
C.收拾、整理工作
D.表扬鼓励工作
请你结合以下案例分析劳动与技术教育的特征。
用纸做服装
一、活动目标
1、通过引导学生进行设计、制作“服装”的活动培养学生的动手创造能力。
2、通过学生展示自己所做的特殊“服装”把脚伸体验美、感受美、表现美提高审美情趣。
二、活动准备
在课前教师先请学生观察商场卖的服装有关的服装杂志了解服装的制作并设计
制作服装的新颖构思要求学生制作的服装不要太复杂可以是简单的裙子和马夹可以在
服装上加一些装饰物。准备材料：特殊的纸张剪刀透明胶皮尺。
三、活动方法
个人制作全班展示。
四、活动步骤
1、让同学们2人一组进行服装的制作。
2、教师提出服装展示评比的标准：美观、大方、符合学生特点。然后请同学们依次出来一个一个地表演。教师提供音乐伴奏要求学生按照音乐节奏表演。
3、教师和学生一起小结。教师请学生自由推选最好的服装设计并说明理由。然后全班学生表决。教师宣布获最佳设计奖的学生请这些获奖的学生上台讲一讲自己的感受和设计的经验。教师对设计好的服装及其设计者进行表扬。
五、后续活动
六、活动资料与建议
1、用纸来做服装仅仅是为了培养学生的创造力和审美能力服装样式一定要简单要防止纸张的破裂纸张可以是旧挂历也可以是装饰纸。
2、可以在学生设计之前把一段时装表演的录像给学生看。
3、可以买鲜艳的包装纸。
A.有序
B.顺利
C.如期
D.安全
A.让员工了解工作分析的目的，参与工作分析活动
B.对员工要适当承诺，消除有关顾虑
C.工作分析活动结束后，应给员工一定的信息反馈
D.事前做好准备，获得企业高层支持，消除员工顾虑
A.在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后四位是2709的为三等奖
B.某车间在自动传送带上包装产品，每隔30分钟抽一包产品，称其重量检验是否合格
C.某校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人，以了解学校机构改革的意见
D.从10件产品选取3件进行质量检验
请从应用写作课的角度出发，完成下列问题：
(1)活动策划应使用什么文种？
(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天，希望得到相关部门的同意，应使用什么文种？
(3)邀请各分院学生会参与活动，要用什么文种？
(4)推介会上，该品牌丝巾用什么文种推介给大家？
(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎，该用什么文种？
(6)推介会主持人应准备的文稿是什么？
(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生，要用什么文种？
(8)活动后要向主管部门要汇报，该用什么文种呢？
(9)产品推介成功的话，该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作？
