在进行营养相关健康教育干预后,超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价()
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.结局评价
E.总结评价
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.结局评价
E.总结评价
A.内科治疗可以替代外科手术
B.重度主动脉瓣狭窄患者与自然史相比,没有治疗主动脉瓣狭窄的药物可以改善预后
C.对于主动脉瓣狭窄无症状患者,内科治疗的关键是并发症的预防、患者的健康教育及快速识别症状的发作
D.有心力衰竭症状的患者,如不适合手术或TAVI,或目前正在等待手术或导管干预,应根据心力衰竭指南进行医疗治疗
E.一旦出现症状,需要外科治疗以改善预后
A.对健康教育认识不足
B.护理健康教育相关知识缺乏
C.健康教育时机不当,不能充分利用有效的时间
D.患者依从性差
E.缺乏沟通交流技巧,教育方法不当
A.保持病室安静整洁
B.定期消毒病房及病人用物,避免交叉感染
C.鼓励病人保持自信乐观的情绪
D.帮助病人选择合适体位
E.介绍疾病相关知识,协助病人进行相关检查
1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座