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[单选题]

精神分裂症最突出的感知觉障碍为幻觉,最常见的为()

A.幻听

B.幻视

C.幻嗅

D.幻味

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第1题
关于知觉障碍下列说法正确的是()。

A.是对事物个别属性的错误感知

B.精神正常的人不会出现错觉;幻觉是知觉障碍中重要的临床表现,在诊治过程需要给予重视

C.幻味是临床中最常见的一类幻觉

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第2题
()对幻觉妄想、思维障碍、淡漠木僵及焦虑激动等症状有较好的疗效,用于精神分裂症或其他精神病性障碍

A.舒必利

B. 氟哌啶醇

C. 氯丙嗪

D. 奋乃静

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第3题
精神分裂症病人知觉障碍指()

A.思维破裂

B.思维迟缓

C.思维贫乏

D.思维鸣响

E.思维奔逸

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第4题
患者,男,21岁,因“精神分裂症”收入院。入院后第二天,看到查房主治大夫大呼:“这人怎么一下子变得这么高啊,快把房子顶塌了,大家快跑啊”。请问该患者出现症状是()。

A.错觉

B.幻觉

C.空间感知障碍

D.视物变形症

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第5题
MECT一般适应证()

A.抑郁障碍伴强烈自伤、自杀企图及行为,有明显自责、自罪情况者为首选

B.精神分裂症具有急性病程、分裂情感性症状或紧张症表现者,抗精神病药物无效或效果较差者,有明显拒食、违拗、紧张性木僵和典型精神病性症状者为首选

C.躁狂发作,当原发性躁狂发作伴兴奋、躁动、易激惹、极度不配合治疗者为首选,同时注意配合药物治疗

D.其他精神障碍者药物治疗无效或无法耐受,如焦虑障碍、焦虑色彩突出的强迫症、人格解体综合征、冲动行为突出的反社会人格障碍等

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第6题
对于重要的知识,教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了()。

A.被感知事物的突出性规律

B.注意对象与背景差别的感知觉规律

C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律

D.激发学生兴趣的知觉规律

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第7题
精神分裂症最常见的情感障碍是()

A.情绪不稳

B.情感高涨

C.易激惹

D.情感淡漠

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第8题
关于幻觉的定义为()

A.对客观事物的错误感受

B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的知觉体验

D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验

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第9题
中年人感知觉下降以()最明显

A.听觉

B.视力

C.嗅觉

D.味觉

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第10题
某女,33岁,1周前因家庭纠纷突然出现情绪、行为失控、思维混乱、喜怒无常,并出现持续性迫害妄想,伴有幻觉,入院经诊断为精神分裂症。此患者合理用药组合为()

A.丙米嗪+阿司匹林

B.碳酸锂+氯化钠

C.奋乃静+苯海索

D.地西泮+阿米替林

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第11题
下列不属于精神分裂症的阳性症状是()。

A.幻觉

B.思维贫乏

C.思维散漫

D.妄想

E.行为怪异

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