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[单选题]

“红色文化之旅”把我们带回那峥嵘岁月:南湖红船的初心、南昌城头的枪声、古田会议的光芒、长征途中的艰辛、延河水里的深情、太行山上的号角、西柏坡上的明灯……回望中国新民主主义革命成功的光辉历程,可以感悟出()①革命的成功需要量的不断积累 ②正确的意识是革命成功的前提 ③革命的成功符合历史发展规律 ④任何事物发展的总趋势都是前进性与曲折性的统一

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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A、①③

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第1题
下列文学文化常识表述正确的一项是()

A.《桃花源记》中黄发垂髫的垂髫代指童年;我们常说的豆蔻年华指十七八岁的妙龄女子

B.《社戏》是现代文学家鲁迅的回忆性散文。社,土地神;社戏,是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏

C.风骚,原指屈原的《离骚》,后把诗文写作的事叫风骚,把诗人叫骚人。迁客骚人则泛指忧愁失意的文人

D.古人将山南水北称为阳,山北水南称为阴。指通豫南,达于汉阴中汉阴即汉水的南面

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第2题
“青年红色筑梦之旅”活动在福建上杭县古田会址启动。活动旨在造就理想信念坚定、专业知识扎实、具有创新创业能力、德才兼备的有为人才,推动创新创业教育与思想政治教育相融合,创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献源源不断的青春力量。对此,说法不正确的是()

A.有利于青年学生学习革命精神、传承红色基因

B.说明在父母的引领下,我们逐步融入社会,走向更加广阔的世界

C.世界是多彩的,我们可以通过多种形式走向世界,实现人生价值

D.通过历练,我们不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任

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第3题
近期,一档别具匠心的电视节目《信中国》在“央视”热播。节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见()

A.文化氛围对人有潜移默化的影响

B.一定的文化由一定的经济、政治决定

C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径

D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史

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第4题
在办理美国存托凭证业务中,存券银行提供的服务有()。

A.负责ADR的注册和过户

B.代理ADR持有者行驶投票权等股东权益

C.保管ADR所代表的基础证券

D.ADR被取消时,指令托管运回那把基础证券重新投入当地市场

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第5题
为领略祖国壮美河山和多彩文化,小明在2019年春节和朋友进行了一次祖国西北之旅。小明在旅游日记中写道:民族地区的自然风光让我流连忘返;民族地区的经济发展使我充满惊叹;民族地区的人民脸上洋溢着幸福;民族地区的明天前景灿烂!取得这些成就的原因有①坚持民族区域自治制度②实施民族高度自治的根本制度③坚持共享、协调的发展理念④把民族团结作为一切工作的中心()

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

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第6题
阅读关于长征的历史书籍,对于老一辈的人来说,是追溯历史,回忆从前的峥嵘岁月;对于新一代的我们来说,是继往开来,领略曾经不易的时代()
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第7题
下列词语中加点词的解释,有错误的一项是()

A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满、遍)

B.峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)

C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清)

D.挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(把……看作粪土)

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第8题
右图为1933年故宫博物院工作人员在太和殿前广场为准备南迁的文物装箱,由此拉开了文物迁徙史上的奇迹之旅。导致故宫文物被迫南迁的事件是()

A.第二次鸦片战争

B.甲午中日战争

C.八国联军侵华战争

D.日本发动九一八事变

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第9题
经济重心南移是中国古代史上一个重要的经济现象,下列关于古代经济重心南移的表述错误的是()

A.中原人口大量南迁促进了江南地区的开发

B.唐代安史之乱后经济重心彻底南移

C.经济重心南移也带来了文化重心的南移

D.江南地区的开发对当地的生态环境造成了一定程度的破坏

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第10题
下列关于特色线路描述,选项正确的有()。

A.招贤线路-红色群落本色之旅

B.夏庄线路-复兴征程初心之旅

C.小店线路-横山岁月本心之旅

D.东莞线路-刘勰故里文心之旅

E.桑园线路-老家桑园美丽乡村之旅

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第11题
(2)列举材料二中“他们把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实各一例。

材料一:公元前2世纪,西北陆上丝绸之路开通,揭开了中国历史和中外文化交流史的新篇章。——摘自《中外文化交流史》(王介南)材料二:唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。——摘自《中外文化交流史》(王介南)材料三泉州文物古迹星罗棋布,是“多宗教博物馆”图10、图11所示的宗教遗迹是它的一部分。——摘自《泉州历史》

(2)列举材料二中“他们把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实各一例。

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