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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是:()。

A.社会测量法

B.情境测验法

C.自然观察法

D.问卷调查法

E.谈话法

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第1题
简述学前儿童健康的认知、态度和行为三者的关系。

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第2题
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第3题
产生挫折感的个人因素,不包括()

A.自我形象评价差

B.动机冲突与自我期望高

C.看问题的观念与态度

D.身体素质不佳

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第4题
学前儿童体育的基本目标包括()。

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

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第5题
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标,具体表现为哪些方面:()。

A.保护幼儿生命,促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体,发展儿童的基本动作,培养儿童正确姿势,增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第6题
助听器的验配,有关患者的认知态度方面的因素有()。

A.自我形象与个性

B.期望值

C.担心和疑惑

D.年龄

E.外观

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第7题
观察法搜集资料的缺点是不能看到行为的()A.动机B.方式C.程度D.数量

观察法搜集资料的缺点是不能看到行为的()

A.动机

B.方式

C.程度

D.数量

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第8题
以下关于儿童社区获得性肺炎的描述,正确的是?()

A.肺炎与感染有关,所以必须用抗生素治疗

B.肺炎与感染有关,病原体提示为细菌,方可考虑用抗生素

C.越小的儿童发生肺炎,越应该住院治疗

D.肺炎常与哮喘一同发作

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第9题
学前儿童心理卫生的目的是()。

A.促进学前儿童身体发育

B.维护与增进学前儿童身体健康

C.预防心理疾病的发生

D.保护和增进学前儿童心理健康

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第10题
上课是学前儿童学习的主要方式。()

上课是学前儿童学习的主要方式。()

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第11题
教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。()

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。()

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