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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对（)真正的理解。

A.技能

B.操作

C.方法

D.知识

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更多“建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对()真正的理解。”相关的问题

第1题

建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。（)

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第2题

（)理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。

A.成熟主义

B.行为主义

C.建构主义

D.精神分析

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第3题

强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是()。

A.联结理论

B.认知理论

C.人本主义

D.建构主义

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第4题

微课程（microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的

A.A. 正确

B.B. 错误

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第5题

随机通达教学是依据_________学习理论而提出后种教学方法。

A.建构主义

B. 结构主义

C. 行为主义

D. 认知主义

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第6题

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第7题

教师具有哪些职业角色：（)。

A.传道者

B.示范者

C.学习者

D.教学活动的设计者

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第8题

教育技术的设计范畴包括（)

A.教学系统设计

B.信息设计

C.教学策略

D.学习者的特征

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第9题

（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。

A.网络教学环境

B.多媒体教学环境

C.电子备课环境

D.普通教学环境

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第10题

ICAI教学课件指具有一定智能性，可以为学习者提供个性化学习支持与帮助的教学课件。（)

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第11题

制约教学手段的选择与使用的各种因素包括（)

A.教学任务和目标

B.时间、资源、环境因素

C.经济因素

D.学习者因素

E.教师因素

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