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[判断题]

根据护理人员不同的能级,设立专科护士、护理组长、责任护士、助理护士等不同层级()

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第1题
专科带教老师需进行哪些评估()

A.本科护士满两年,护师以上职称,由个人申请,护理部进行带教水平评估

B.大专护理人员工作达三年,护师以上职称,由个人申请,护理部进行带教水平评估

C.大专护理人员工作达五年,护师以上职称,由个人申请,护理部进行带教水平评估

D.通过带教后,接受所带学生对其带教质量评估

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第2题
护嘱是()、组长或专科护士为帮助责任护士达到预期护理目标,根据患者病情,护理需要而下达的护理措施。

A.护士长

B.主管护师以上的护士

C.副主任护师以上护士

D.高级责任护士

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第3题
护嘱是()、组长或专科护士为帮助责任护士达到预期护理目标,根据患者病情、护理需要而下达的护理措施

A.护士长

B.主管护师以上

C.副主任护士以上

D.高级责任护士

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第4题
根据护士业务能力、技术水平、职称、学历和工作年限等,设立哪几个层级()

A.专科护士

B.高级责任护士

C.初级责任护士

D.助理护士等层级岗位

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第5题
不具备申请护理会诊资质的护理人员是()

A.责任护士

B.高级责任护士

C.护理组长

D.专科护士

E.护士长

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第6题
护嘱执行制度中的上一级护士,包括专科护士、()或专科组长。

A.高级责任护士

B.日(晚、夜)班组长

C.护士长

D.副主任以上护师

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第7题
原则上()以上具备申请会诊和参与会诊的资质。

A.科室专科护士或护师

B.科室专科护师或主管护师

C.科室专科护士或副主任护师

D.副主任护师或主管护师

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第8题
护患沟通不良的原因()

A.护理人员过于繁忙、没有时间和病人沟通

B.护士缺乏和患者沟通的主动性和自觉性

C.护理人员缺乏沟通技巧

D.护士对沟通时机掌握不适宜

E.沟通信息的偏差

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第9题
护理中存在的不安全因素中属于护理人员的因素有()

A.护理人员的专业技术因素

B.护理人员的工作责任心

C.护患沟通问题

D.护士缺乏预见性护理程序的能力

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第10题
哪些人员可以参加护理会诊()

A.护师职称以上人员

B.主管护师职称以上人员

C.主管护师职称以上人员、专科护士

D.专科护士

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第11题
对参加护理会诊人员的标准是()

A.护师以上职称

B.专科病房担任护士长五年以上或专科护士十年以上

C.对危重病人有组织、抢救、指挥能力

D.大专以上,有丰富理论知识,五年以上临床工作经验者

E.获得专科护士资格证的护士

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