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第1题
行为主义学习理论的基本观点是把学习看作()刺激-反应()之间联结的加强。
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第3题
“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。
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第4题
（）认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间双向的相互作用的过程。
A.人本主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.社会学习理论
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第5题
()学习理论认为学生是学习的主体，学习是自我实现和丰富人性的形式，人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响，注意观察和模仿学习。
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第6题
行为主义学习理论认为（）
A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
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第7题
()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。
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第8题
()学习理论告诉我们，不仅应该重视学习内容分析，也要重视学习者分析，充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性，关注教学策略的制定、媒体的选择，充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。
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第9题
行为主义学习理论对课件设计的指导原则包括___________、____________、___________、_____________和_____________。
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第10题
奥苏贝尔在教育心理学中的主要贡献包括（）
A.有意义的学习
B.接受学习理论
C.认知同化
D.先行组织者策略
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