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[多选题]

下列哪些属于以情感陶冶(体验)为主的教学方法()

A.-情境教学法

B.-发现法

C.-欣赏教学法

D.-激励法

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AC

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第1题
在音乐教学模式中,()属于行为模式。

A.传递—接受

B.情感—陶冶

C.示范—模仿

D.主体经验

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第2题
运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好

运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。

A.晓之以理

B.动之以情

C.选好示范的榜样

D.创设良好的教育情境

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第3题
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一中()

A.以直观感知为主的教学方法

B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

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第4题
情境教学法所属的教学方法类型是() A.以实际训练为主的 B.以直观感知为主的 C.以情感陶冶为主
的 D.以探究活动为主的

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第5题
教育者组织学生经常参加各种实践活动,从中获得情感体验,并磨炼意志,以形成良好的思想品德和行为
习惯的方法称为

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第6题
央视大型文化情感类节目《朗读者》,以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感阐释文字背后的价值。由此可见,该节目()①能够陶冶观众的情操②充分展现了我国各族人民精神世界的主流③能够愉悦观众的精神,提高观众的文化素养④对提升观众的精神境界发挥着关键性作用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第7题
利用优良校风,班风对学生进行潜移默化的影响以达到培养美德的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的()

A.人格感化

B.环境陶冶

C.文化陶冶

D.道德感化

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第8题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.同学们在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶

B.进化论与神创论之争继续存在的主要原因是科学与宗教这两个阵营不能理性争论造成的

C.老人在垂暮之年还清楚地记得哥哥在大学毕业的时候对自己的勉励:人生如棋,落子无悔

D.神州E优车凭借着全新的网络营销模式,进一步增强了它在行业内的市场竞争力和占有率

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第9题
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内
容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确的理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义,下列没有采用体验式教学法的是:

A.在刑法课堂上,由学生扮演老师进行案例分析

B.在模拟法庭上,学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问

C.法律诊所中,学生们直接会见当事人,教师通过视频指导和督导学生

D.在民事诉讼法课堂上,教师给学生分配角色,分别担任当事人、律师和法官

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第10题
下面哪些方法属于利用社区对儿童进行教育()?

A.情感体验法

B.探索发现法

C.尝试操作法

D.亲子活动法

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第11题
对于《跟着正思雅学国学》中趣味历史的教学描述,下列不正确的是()

A.激发学生学习历史的兴趣

B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物

C.初步获得对历史事件及人物的情感体验

D.教学时尽量避免与孩子有太多互动,以免课堂纪律失控

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