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[单选题]

在集体生活中,当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时,我们应该()单项选择题

A.首先维护小群体成员的利益

B.拉帮结派,建立自己的小团体

C.明辨是非,坚持集体主义

D.将自身利益置于集体利益之上

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C、明辨是非,坚持集体主义

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第1题
“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是()

A.在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进

B.小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助

C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步

D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设

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第2题
明明、小强和小军三人成立了学习兴趣小组,他们互帮互助,成绩提高很快。一个月后班主任老师请他们分享他们的经验和做法,并希望他们能扩充成员,这时他们三人不乐意了,小军竟然说:“凭什么。”对此,下列分析正确的有()①当小群体的节奏能够与集体生活的旋律相融时,小群体和大集体的生活美好,关系融洽②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是()

A.小群体就是由性格相投的同学组成的

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

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第4题
当集体中的“小群体”不能融入集体生活时,造成的后果有()①与集体的共同要求产生矛盾冲突②产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义④只会影响“小群体”的利益,不会影响整个集体的利益

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第5题
在集体中发展个性要做到()①在集体搭建的平台中展示、发展自己的个性,不断认识和完善自己 ②在集体生活中,以他人为“明镜”,完善自己的个性 ③在参与集体活动中人际交往的能力 ④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,要调整旋律

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第6题
班上有几名同学成立了数学兴趣学习小组,他们互帮互助,成绩提高很快。班主任想推广他们的经验和做法,并希望他们扩充成员。这时他们不乐意了,竟然说:“凭什么,我们搞好自己就够了。”对此,你是怎样看的()

A.当小群体不能融入集体生活时,会与集体共同要求产生矛盾和冲突

B.小群体与集体在利益上都会产生矛盾和冲突

C.小群体的意愿和集体的建设是不可能一致的

D.他们这是在搞小团体主义,应坚决反对

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第7题
某校初一同学就“小群体的存在对班集体的发展是好事还是坏事”展开了讨论,以下是同学们的一些观点,其中正确的是()

A.集体中的小群体都不能很好地融入集体生活

B.在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通

C.小群体就是小团体主义,这是坚决不允许的

D.小群体都是臭味相投的人组成的,对集体发展不好

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第8题
对于集体中的小群体,下列认识正确的是()

A.只会给集体带来麻烦,应坚决禁止

B.任何时候都是有益的,应大力提倡

C.当小群体的节奏能融入集体的旋律时,能促进集体发展

D.小群体难以融入集体的旋律,容易与集体的共同要求发生冲突

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第9题
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们()

A.一定会与集体产生冲突

B.觉得角色给我们带来了烦恼

C.顺利融入集体生活

D.需要调整自己的节奏

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第10题
在班级里,我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中我们彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置。下列对班级中的小群体的认识正确的有()①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通②在小群体中,我们体验到归属感和安全感③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第11题
“和谐班集体”是在健康的集体舆论和气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,促使每个学生获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。为让自己的生活节奏与班级的旋律和谐,我们需要()①调整自己的节奏与集体的旋律之间的差异;②从集体利益出发,个人利益服从集体利益;③在集体生活中正确面对和处理矛盾和冲突;④明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义

A.①②③④

B.①②④

C.①②

D.③④

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