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第1题
下列关于作业治疗的叙述哪项不正确（）
A.作业治疗不是一门专业，是一项手法
B.以作业活动作为治疔媒介
C.作业可作为作业治疗的最终目的
D.要求感者主动（actively）参与（participate）治疗活动
E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
第2题
针对“不良的浪费”，以下说法错误的是（）
A．不良的浪费不加以改善，则做的越多损失越大
B．一次性把事情做对是最经济、最有效的作业方式
C．人员技能欠缺，可能会产生不良
D．5S活动对改善质量没有帮助
第3题
加强特殊体质儿童的健康管理，包括以下哪些方面？（)
A.告诫家长不能隐瞒儿童疾病史
B.凡发生过不明原因的昏厥，必须要持有医院的康复证明后才能入园
C.抽搐或其他严重症状的患儿，症状改善后方可来园
D.特殊体质幼儿不可入园
第5题
以下哪些场景有可能用AnkleMotus™（踝关节康复机器人）实现（）
A.左脚踝ROM评估
B.右脚伸膝位牵伸
C.肌力2级的患者做助力训练
D.结合游戏做踝关节步态曲线控制训练
E.认知训练
第6题
ROM一般用于存储计算机系统中固定的程序和数据，以下关于几种类型ROM说法正确的有（）。
A.普通ROM的信息由生产厂家写入，写入后不能被更改
B.PROM出厂时没有写入信息，允许用户用特定设备将编写好的程序固化在PROM中，内容写入后不能被更改
C.EPROM芯片上有一个透明窗口，可通过紫外线擦除内容，且只可改写一次
D.EEPROM通过加电擦除内容，且可多次改写，操作方便
第10题
下列说法，不符合提案改善活动的审查标准的是（)
A.提出方案越有创意，实施效果越好
B.适用范围越广，提案效果越好
C.提案的内容越具体，可实施性就越强
D.提案人级别越低，分数越低
