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[判断题]
如果动不动就给学生贴上“某方面不行”“差生”“坏学生”的标签，会使学生心理发生偏差，十分不利于学生的身心健康成长。（)
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A.糯米50g，葱白30g，姜1小块
B.糯米50g，大枣12个，姜1小块
C.糯米50g，葱白30g，大枣12个
D.粳米50g，葱白30g，姜1小块
,耽误了很多课。
A．怎么你就动不动请假
B．怎么就你请假动不动
C．你怎么动不动就请假
D．你怎么就动不动请假
A.先让他试试，如果他撒了饭或丢了勺子，正好批评他
B.先让他试试，不行就拿走他的勺子，给他喂饭
C.让他自己吃，成人在旁边做示范
A.漫延,刻意,借以
B.蔓延,刻意,以便
C.蔓延,蓄意,借以
D.漫延,蓄意,以便
A.妻子：孩子只有刻苦学习，才能取得好成绩。 丈夫：也不尽然。学习光知道刻苦而不能思考，也不一定会取得好成绩。
B.母亲：只有从小事做起，将来才有可能做成大事。 孩子：老妈你错了。如果我们每天只是做小事，将来肯定做不成大事。
C.老板：只有给公司带来回报，公司才能给他带来回报。 员工：不对呀。我上月帮公司谈成一笔大业务，可是只得到1%的奖励。
D.老师：只有读书，才能改变命运。 学生：我觉得不是这样。不读书，命运会有更大的改变。
E.顾客：这件商品只有价格再便宜一些，才会有人来买。 商人：不可能。这件商品如果价格再便宜一些，我就要去喝西北风了。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
A.让学生发表自己对问题的看法
B.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
C.让学生对有争议性的问题展开辩论
D.让学生对内容反复背诵
E.如果学生回答正确就给予学生奖励
